人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

(資料圖)

高一抒情作文篇一

是的，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。

生活需要淚水。因?yàn)槊τ谄谥锌荚嚕艺麄€(gè)人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期，終于迎來了我期望已久的周六。“上帝，請(qǐng)你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來活動(dòng)活動(dòng)，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對(duì)父親無言的反抗，而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。

這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續(xù)向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對(duì)，輕松迎接挑戰(zhàn)。

生活需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。

當(dāng)面對(duì)如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷;而是景仰。

請(qǐng)相信我。生活需要淚水，當(dāng)你因某事而痛苦不堪時(shí)，請(qǐng)您哭泣。當(dāng)您歡呼跳躍時(shí)，請(qǐng)您哭泣。請(qǐng)相信，這是一種真情，是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。淚水過后，無論是風(fēng)的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見到那明媚的陽光!

記住哦，生活需要淚水。

高一抒情作文篇二

龍應(yīng)臺(tái)曾說：“所謂母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

留一抹冰冷的背影，融在遠(yuǎn)方，為何不回首，捧起淚已縱橫的臉龐?俗語道：“娘想兒，流水長;兒想娘，扁擔(dān)長。”簡短幾句，卻道盡母愛的悲涼與無奈。

一直向前，身后只有扁擔(dān)長的距離伸向母親愛的涓涓細(xì)流，卻不知回首擁抱愛的流淌。

史鐵生幾次回絕母親邀他去賞花的請(qǐng)求，卻在最終答應(yīng)后的不久，與母親訣別。在他看不見的地方，年邁的母親隱藏自己的失望;在他熟睡的黑夜，憔悴的母親被病痛折磨得整夜未眠。史鐵生后來得知時(shí)，深有悔意，他回憶道：“每次我要?jiǎng)由頃r(shí)，她便無言地幫我準(zhǔn)備，幫我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院。”他總用冷淡與暴怒應(yīng)付母愛深沉而無言的陪伴。當(dāng)母親在時(shí)，他不知回首擁抱那如流水般不絕而靜默流淌的愛，當(dāng)母親不在，再回首，一切已成空。

高倉健同樣也遺憾了，他在母親逝去后回憶道，他因拍戲繁忙，很少回家，回家時(shí)也總與母親吵嘴，然而母親的愛卻細(xì)微。一次母親讓他少忙些工作，因從他的一張海報(bào)中發(fā)現(xiàn)他生了凍瘡。他驚訝母親能發(fā)現(xiàn)毫不顯眼的肉色凍瘡膏的存在。在母親逝去的那一天，高倉健卻未能趕到，事后抱著母親的遺骨嚙咬，不愿分離。只是，從前不知回首擁抱，如今遺憾了，又有何用呢?

相比之下，龍應(yīng)臺(tái)的兒子安德烈卻有這樣的感言：“現(xiàn)在我的心，在家人身上了。”他懂得回首感知愛的存在，做飯給母親看，讓她明白當(dāng)他不在家時(shí)要照顧好自己。看，安德烈身后愛的距離已不是只有扁擔(dān)那么長。

回首，擁抱，延伸愛的距離，縮短心的距離。

回首，是想一想母親的付出，是念一念母親的關(guān)愛，是聽一聽母親的呼喚。

回首，讓愛不留遺憾。

不禁感嘆現(xiàn)代青年的無情、冷漠。因覺父親賣血供其上學(xué)丟人，就與父親斷絕關(guān)系，諸如此類新聞并不少見，我們應(yīng)從中得深思，知反省。

一剪閑云一溪月，一世浮生一剎那。浮生若夢(mèng)，稍縱即逝。回首擁抱愛的流淌，延續(xù)生命的長度，不留遺憾。

再回首，歲月蹉跎盡堆香。

高一抒情作文篇三

如若把一望無垠的藍(lán)色的大海，換作一片純白，沒有海鷗，沒有航船，沒有燈塔，不知去往哪個(gè)方向，便只是一片純白，我便縱身跳入這一片純白之中。

我在這純白之中，看著無邊遼闊的潔白，我知道，我只有微沫一埃，毫不敷衍，沒有方向。其實(shí)，這就是個(gè)比喻，我并不希望因我而破壞了這片純白，我也希望我的青春如同這一片純白，毫無瑕疵。

十五六歲的我們不諳世事，不解紅塵，宛若一片純凈的輕紗。青春的萌動(dòng)卻是懵懂，單純的總會(huì)受傷。曾記得小學(xué)的十年之約，還不過是初中三年的洗禮，便是空白一片——友人都不復(fù)記憶，而高一的我還在這癡癡地等。〝云中誰寄錦書來〞——“遙遙歸無期”，一句哀嘆，道破天驚。于是，我便把這“十年之約”深慎的放進(jìn)心里，放進(jìn)我未來的期待里。也曾記得是誰的三年之約換來的卻是“物是人非事事休，欲語淚先流”。接著便是一片空白。各走各的路，各看各的風(fēng)景，各有各青春的色彩，沒有撞衫的尷尬。

許多事情都是被逼的，我不希望這張純白的純白的青春上，更添繽紛的色彩。我是天生的孤獨(dú)者，這輩子，注定一個(gè)人走。我在我青春的扉頁，編輯了一片空白。這本未完成的書里，也夾雜著許多多余的繽紛色彩。那是友誼，是親情，是師生情，是陌生情，雜糅在一起，又散落在各個(gè)角落，稀松，美麗。如同曾軼可的〝多余的流星〞——〝流星說，它是多余的，所以，隕落。〞這其中的滋味，也恐有解。

我愿意把我的青春涂成白色，代表一片純潔與安心。我的青春單純地邪惡，單純地思考，單純地書寫……常把青春寫成白色，因?yàn)槟谴砑儩崱?/p>

潔白的哈達(dá)。是一種祝福;潔白的宣紙是一份純凈;潔白的牙齒，是一個(gè)微笑;潔白的居室，是一種安寧……

一片純白，一份記憶久假不歸的懷念;一份懷念。一份懷念，一片遺落在風(fēng)中的純白。

如若我擁有一片大海，我愿意把它換作一片純白，以此，來點(diǎn)綴我的青春。潔白的居室，是一種安寧。