學校今年招多少人？能跨區嗎？

學校實驗班如何考入？條件是什么？

八一學校這兩年辦學成績如何？

【資料圖】

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最近不少家長都在咨詢北京市八一學校2023中招政策，為解決家長的疑問，昨天（6月19日），“京城教育圈”邀請北京市八一學校校長、北京市正高級教師、特級校長沈軍，北京市八一學校常務副校長、北京市學科帶頭人王華蓓做客“2023北京中招直播訪談”，圍繞家長和圈友關心的問題，沈校長和王校長進行權威解讀和細致解答，為幫助更多家長了解八一學校最新中招政策，京城教育圈特將直播訪談主要內容整理成文，供大家參考——

01

一校六址，擁有萬名學生的超大教育集團

北京市八一學校位于中國北京中關村科技園區核心區，始創于1947年，是由聶榮臻元帥親手創辦的榮臻子弟小學校發展而來的一所現代化歷史名校。

據介紹，北京市八一學校教育集團目前包括三所獨立法人學校，六個辦學地址。現有本部158個教學班，約6300名學生，576名教職工。玉泉中學約32教學班，約1000名學生，教職工 130人。目前，集團合計7300名學生，教職工 706人，已成為具有小學、初中、高中、國際部的教育集團。2018年，八一學校承接北京市改擴建任務（康莊中學）。預計到明年，八一學校集團將發展成為一個擁有在校生近10000名、教師916名左右的超大規模教育集團。

目前學校擁有正高級、特級教師、市級學科帶頭人及骨干教師23人，北京市“紫禁杯”班主任13人，區級各系列帶頭人、骨干教師103人，碩士、博士、博士后教師161人。

02

“12345678”，構建學校特色育人體系

為了更好的培養學生，八一學校構建了一套實踐體系，具體包括1個學生生涯規劃、2種課程結構、3大發展特色、4根發展支柱、5種學習方式、6個組織空間、7類學習資源以及8大精品課程。

其中，一個學生生涯規劃即學生發展指導，兩種課程結構即全人教育課程體系＋科技教育課程體系。三大特色教育即軍魂鑄人、科技育人以及生態立人。五種學習方式即深度學習、項目是學習、沉浸式學習、混合式學習以及體驗式學習。6個組織空間即黨/團/隊組織、班級、社團、項目團隊、社區、學習社群。七類學習資源即集團、聯盟、學生家庭、校友、社會資源、學生生成資源、數字資源。八大精品課程即全人教育課程5.0,包含八心八箭課程，八箭是指8個課程群，八心指8個課程群中的精品課程。

八一學校作為北京市高中示范校，學校長期堅持以人為本，注重學生全面發展并鼓勵其個性成長的教育理念。OM頭腦風暴、航模、刺繡、無線電、天文觀星、走近皇家園林等110多門校本選修課全面鋪開；管樂、舞蹈、機器人、DIY頭腦創新、武術、模擬聯合國、根與芽、記者站等四十余個學生社團蓬勃開展；體育節、科技節、藝術節、五四表彰、老區尋根等更是豐富著學生的課余生活。

此外，注重學科教研也是八一學校的傳統優勢。初、高中多個學科具有較強的教研實力，文理兼備、多頭并進，團隊協作，為八一學子提供優質教育保障。

比如，該校高中部語文學科2017年成為海淀區學科基地，以課題研究引領學科建設，開發優化高中語文學科課程體系，開展富有特色學科活動，顯著提升學生語文成績，培養出高考滿文作文的學生。化學學科2017年成為海淀區學科基地，扎實推進課程建設，打造精品化的國家必修課程，探索體系化的選修課程，形成“以項目為主線、教師為引導、學生為主體”課程特色，有力促進學科能力發展。

03

多平臺發力，助力資優生成長

圍繞備受關注的資優生的培養，八一學校依托課程和活動來全面推進，包括：“雙導師”（中學+大學），“三實踐”（校內、大學、企業）；“四平臺“（中學生科協，航天少年科學院，特色社團，科創人才培養項目，包括英才計劃、翱翔計劃、后備人才培養計劃、機加英才培養計劃等）；“六特色課程”，即創新思維、哲科通識、藝術素養、學科競賽、強基計劃、大學先修。

同時，學校全面發力大中銜接高中特色課程的開發和應用，比如聯合清華大學推出Steam課程，和北大推出生活中的金融學，攜手北航打造中學生衛星課，和北理工大學推出信息學奧賽。

另外，八一學校還和航天七子院校（北航、北理工、西工大、哈工大、哈工程、南航、南理工）、清華大學、北京大學、人民大學、南京大學、天津大學、對外經濟貿易大學、北航、西安交大、西北工大等多所高校進行合作，引入大學課程，助力優秀學生培養。

04

對比入口，學生出口實現高增值

教育增值力是八一學校近年來備受關注的育人看點。

來自海淀區相關部門的數據顯示，目前就讀學生入口與出口對比，八一學校高三多次大考成績均呈現高增值。

據介紹，該校學生入學進入全區排名前兩千名的學生人數，出口時均翻倍甚至三倍增長，特殊招生線達線（原一本線）比例與入學相比均有較大提高。值得關注的是，學校每年均有多位學生被綜合排名前15的985院校及海外名校錄取，含北大、清華、復旦、人大、香港中文等名校。

05

不能單一用升學率來評判學校是否成功

（沈軍校長）

“選擇什么樣的學校？ 意味著未來成為怎樣的人 。”八一學校校長沈軍表示，高中學校承擔著“提供選擇、教會選擇”的雙重任務。教育需要給學生提供更多機會——成長的機會，塑造正確世界觀、人生觀、價值觀的機會，通往品質人生的機會。

在沈軍看來，對于一所學校教育成功與否評判的標準，絕不僅僅是一兩所名校升學率的問題。作為一個有良心的教育人，我們不能只把眼光緊緊盯在某一兩所大學的入學上，而應該放眼于學生在更廣闊的學習領域和未來發展領域可持續發展能力的培養。“如果一所學校能把教育目標和教育理念聚焦于學生的未來可持續發展，那么我覺得這是一種有良心的教育。”

沈軍校長坦言，他在八一學校已經30多年了，對這所學校的文化和歷史有很深入的理解和體驗。八一學校在過去70多年歷史中所形成的優秀教師團隊和良好的教風，是基于對所有學生成長的責任。中考生和家長如能力允許，應更多選擇優秀的、最適合自己的學校去完成自己的高中學業。他希望八一學校能夠給同學們提供未來三年更優質的教育服務。

本次中招直播訪談共受到北京市近萬多名中考生家長的關注，大家在直播間積極互動，京教君也整理了家長們關于八一學校招生比較關心的問題：

八一學校今年新高一大概招幾個班呢？包含幾個實驗班？師資是怎樣設置呢？海淀區排名多少大概能被八一錄取呢？

八一學校今年新高一將開設12個教學班，其中包含1類實驗班2個，2類實驗班3個，關于師資配備，學校今年新高一的師資通過骨干教師＋青年教師的搭配設置，帶實驗班的教師也會帶普通班。海淀區4500名之前均有希望被錄取。

實驗班會流動嗎？

學校對學生都有一個公平的對待，也為了給學生有更多的進入到優質班級去學習的機會，學校的實驗班一年一流動，不會三年不變化，也就意味著如果學生在高一階段沒有能夠進入到實驗班學習，在高二和高三都有機會進入到實驗班學習。

八一玉泉學校有本部留學的名額嗎？留學條件是什么呢？

八一學校本部每年都會留出一部分的名額給八一玉泉優秀的學生到本部留學，同時在每年中考招生咨詢的時候，也會依據考試的排名和位次的情況開放一部分學生可以提前簽約，比如說可能考不上本部，可以先進入到八一玉泉，有機會到本部來就讀。

文｜京教君

內容來源｜京城教育圈

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“2023北京中招直播訪談”

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