現(xiàn)在的校園，對(duì)于刀具管控還是比較嚴(yán)厲的。對(duì)于管制刀具，一般在門(mén)衛(wèi)那里就不能通過(guò)，你只能把刀具放在門(mén)衛(wèi)室。而如果你拒不配合，那么班主任就會(huì)通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)自己來(lái)處理。
這只是一般的狀況，但是到了現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)境當(dāng)中卻不一定能得到徹底地落實(shí)。學(xué)生如果把刀具放在書(shū)包里帶進(jìn)校園，學(xué)校又沒(méi)有相關(guān)的儀器，那么也是很難發(fā)現(xiàn)的。
(資料圖)
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，你就是不讓他帶管制刀具，只要是他們能拿到的東西都有可能成為他們的工具。
南京的一名學(xué)生就曾經(jīng)上一堂勞技課而導(dǎo)致了傷殘。事情的經(jīng)過(guò)其實(shí)很簡(jiǎn)單。在上課的時(shí)候，劉飛（化名）就向趙乾（化名）借他帶來(lái)的小鏟子鏟沙玩。
但是，趙乾正玩在興頭上，就沒(méi)有答應(yīng)，還和其他的同學(xué)跑到了一邊，不理睬他。劉飛覺(jué)得趙乾瞧不起自己，有意不借，還向自己炫耀。一時(shí)熱血上涌，隨手拿起勞技課上使用的裁紙刀，對(duì)著趙乾就是一頓猛刺猛戳，整個(gè)人就像一個(gè)魔鬼一樣，樣子看上去很是猙獰。
在場(chǎng)的學(xué)生嚇傻了，還是老師一頓大喝，徹底喊醒了劉飛。而趙乾因此背部被縫了50多針，差點(diǎn)就傷及大動(dòng)脈，讓人想著就后怕。
幸好是在深秋，外套幫他阻擋了不少的傷害。如果這件事發(fā)生在夏天，那會(huì)怎樣？想想都有些恐怖。
一個(gè)初一的孩子就這樣瘋狂了嗎？工具是對(duì)方的，他不借，不也是正常的嗎？但是，劉飛為什么竟會(huì)因此而情緒失控，對(duì)著他痛下殺手呢？
事后才知道，劉飛成績(jī)很好，五星一級(jí)。而正是因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，她的母親對(duì)他要求很高，劉飛的心理壓力瀕于崩潰的邊緣，而趙乾的拒絕正好成為他壓垮自己的最后一根稻草。
這件事最后怎樣處理的，我們不知道，但是這個(gè)案例也告訴我們，即便是孩子沒(méi)有帶管制刀具進(jìn)入校園，學(xué)校里帶有危險(xiǎn)的工具也都應(yīng)該做到有效管理，以保證學(xué)生的人身安全。
這不，媒體不由報(bào)道了一起學(xué)生用課堂上的工具傷人的事件。事情發(fā)生在2022年的10月，海南是海口第二十五小學(xué)，機(jī)器人課的課堂上。
都是小學(xué)生，有些什么深仇大恨呢？但是，一名學(xué)生大鵬（化名）竟然把螺絲刀直接插進(jìn)了小文（化名）的背脊上，深入到身體十公分。這要是傷到了脊柱，那小文不就要癱瘓啊。
幸好沒(méi)有傷著要害，小文當(dāng)天晚上就進(jìn)行了手術(shù)。術(shù)后，手術(shù)的效果良好，現(xiàn)在小文已經(jīng)回到了校園。而學(xué)校為了防止它們之間再發(fā)生沖突，將他們兩個(gè)人安排到兩個(gè)校區(qū)——大鵬已經(jīng)從原校區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)。
那么，他們之間到底有什么矛盾呢？其實(shí)，也沒(méi)有多少的矛盾。因?yàn)槭峭瑢W(xué)，他們上課和下課都在一起。上機(jī)器人課之前，兩個(gè)人因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事?tīng)?zhēng)吵了起來(lái)，被同學(xué)們拉開(kāi)了。而等到上機(jī)器人課的時(shí)候，小文心里還是憤憤不平。一時(shí)就是因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w，才發(fā)生了這樣的悲劇。
而對(duì)于這樣的嚴(yán)重傷人事件，網(wǎng)友們也是紛紛發(fā)表了自己的看法——
“這是完全沒(méi)留手啊。可怕。另一個(gè)校區(qū)的孩子們還好嗎？”
“告啊，還是個(gè)孩子，那就告大人，這還不讓他賠個(gè)底掉？孩子這樣全是大人沒(méi)教好，賠就是了。”
“差點(diǎn)癱瘓……而且癱瘓了對(duì)方也不用負(fù)責(zé)。”
“被螺絲刀扎這么深按理說(shuō)會(huì)扎到肺的，這小孩運(yùn)氣太好了避開(kāi)了。”
“所以有時(shí)候我會(huì)相信性惡論，小孩的惡意有時(shí)候更純粹毫不加任何掩飾。”
“我們班一小孩因?yàn)橥瑢W(xué)不跟他玩，一腳把對(duì)方的胳膊踢骨折了。”
這兩起事件其實(shí)就在告誡我們的老師，在學(xué)校里，有些危險(xiǎn)的工具還是需要有專(zhuān)人管理，而是用完之后要及時(shí)收回保管，絕不能有任何的掉以輕心。同時(shí)，學(xué)校要多加強(qiáng)安全教育和法制教育，讓學(xué)生在心里有一道安全的防線。如此，才能徹底杜絕在此類(lèi)事件的發(fā)生。
親愛(ài)的讀者，對(duì)于小學(xué)生將螺絲刀插進(jìn)同學(xué)背部十公分，險(xiǎn)致癱瘓這件事，你有什么想要說(shuō)的呢？歡迎大家留言，討論。
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