學(xué)生時(shí)代，哪有學(xué)生不喜歡看小說的呢？看小說幾乎是很多學(xué)生課余時(shí)間的主要消遣。男同學(xué)喜歡看武俠，女同學(xué)喜歡看言情。
在不影響學(xué)習(xí)成績的情況下，家長們對學(xué)生們喜歡看小說的這種情況，也是睜一只眼閉一只眼的。而且以前的一些名著、散文，傳記，不僅有趣，學(xué)生們還能在閱讀的過程中積累詞匯儲備量，了解歷史，增長見識。
但是隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)文的興起，涌入了一批“不知所云”的作者，看完他們寫的小說，網(wǎng)友們都想說一句“你們沒事吧？”，“一鍵查詢這些作者的精神狀態(tài)”。
(資料圖)
作者6歲不能再多了！“奶屁文學(xué)”風(fēng)靡小學(xué)，老師看完懷疑人生
學(xué)生們因?yàn)槟昙o(jì)比較小，喜歡一些比較幼稚、可愛的文風(fēng)，也可以理解。但是最近在小學(xué)里風(fēng)靡的“奶屁文學(xué)”，實(shí)在讓人摸不到頭腦。
所謂“奶屁文學(xué)”其實(shí)就是“奶嗝文學(xué)”的進(jìn)階版。為了凸顯主角的可愛，甚至不惜用“奶”來幼化，是現(xiàn)代“白幼瘦”審美的另一種畸形演變。
在這種網(wǎng)文作者的筆下，主角打嗝都是奶香的，那么“奶屁”的意思也就不言而喻了。不少網(wǎng)友在了解了“奶屁文學(xué)”的含義之后，甚至感到一陣反胃。
可能因?yàn)椤澳滔恪薄ⅰ坝仔 焙涂蓯叟c小學(xué)生比較接近，所以不少學(xué)生喜歡這樣的網(wǎng)文，覺得更加有代入感。有的老師為了能多了解一下學(xué)生的喜好，看了這類網(wǎng)文，看完之后直接懷疑人生。
“奶屁文學(xué)”還有一種風(fēng)格，那就是突然男主或者男主家人“至高無上”的權(quán)利。比如說下面這一段，“高考那年，你緊張到出不了門，七爺直接把高考時(shí)間延后”。
“你特別喜歡的教授退休，七爺生生讓那個(gè)教授延遲退休，至今還在醫(yī)院教書”。
看到這里網(wǎng)友都不禁吐槽一句：“教授的命也是命啊！”
你們要不要看看自己在寫什么，但凡有一點(diǎn)教育經(jīng)歷的學(xué)生都寫不出這樣的情節(jié)，有網(wǎng)友表示能想出這樣情節(jié)的作者，6歲不能再多了。
小學(xué)生切勿繼續(xù)沉迷這類網(wǎng)文，及時(shí)止損才有利于身心健康
這類文學(xué)文筆稀爛，而且前后邏輯不能自洽，情節(jié)超脫現(xiàn)實(shí)且毫無文學(xué)感可言，更重要的是三觀不正，給讀者傳遞了不正確的思維觀點(diǎn)和想法，嚴(yán)重影響了學(xué)生們的健康成長。
小學(xué)生正在探索和學(xué)習(xí)階段，對很多事情都比較懵懂。如果這個(gè)時(shí)候就開始看這種三觀不正，甚至情節(jié)比較“大膽露骨”的小說，勢必會影響到思維方式的養(yǎng)成，長時(shí)間受到不良網(wǎng)文的荼毒，勢必也會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和身心健康。
及時(shí)止損才是最好的方式，希望學(xué)生們能及時(shí)醒悟，了解這種所謂的小說，根本就配不上“文學(xué)”兩個(gè)字。
如果學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)比較小，不喜歡看名著還有文化大家寫的散文，覺得比較晦澀難讀的話，可以讀一些寓言故事，比如說《亡羊補(bǔ)牢》、《掩耳盜鈴》、《鑿壁偷光》等等。
這些傳統(tǒng)的寓言故事不僅趣味性比較強(qiáng)，而且學(xué)生們在閱讀的過程中還能學(xué)習(xí)到很多道理，對正在學(xué)習(xí)和成長中的小學(xué)生來說，十分有好處。
小學(xué)生更容易沉迷不良網(wǎng)絡(luò)，家長要多注意
成年人有一定的分辨是非曲直的能力，但是小學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)比較小，所以在接觸新鮮事物的時(shí)候，無法確定這件事情是否是正確的，所以小學(xué)生比成年人更容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，沉迷于一些無腦的網(wǎng)文小說中。
這個(gè)時(shí)候家長的篩選和矯正就非常重要了。小學(xué)生不適合長時(shí)間的使用手機(jī)，所以家長要限制學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間。在學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間里面，家長還要先篩選一下學(xué)生使用的軟件的安全、健康性。
現(xiàn)在很多軟件都能開啟青少年模式，既能保護(hù)學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)健康安全，也能讓學(xué)生們可以有娛樂的時(shí)間，一舉兩得。
當(dāng)然，最后的方式還是減少學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的次數(shù)，多讓學(xué)生閱讀紙質(zhì)版書籍。如果學(xué)生能讀一些名著的話，其實(shí)對學(xué)生們的成長是更加有幫助的。
古今中外有很多名著都適合小學(xué)年齡的學(xué)生閱讀，家長可以細(xì)心挑選一下，選擇適合學(xué)生們閱讀的書籍，為學(xué)生們的成長保駕護(hù)航。
今日話題：你對“奶屁文學(xué)”有什么看法？
