在家長眼中，高等教育最理想的狀態，應該是一個完整的閉環，能讓大學生在走出校園之后，實現知識的變現，只可惜，隨著高等教育的擴招，現在的大學生早已經不是當年“包分配”的香餑餑了。

大學生畢業后的發展，還需要靠自己去謀出路。但就近幾年畢業生的就業問題來看，大學生的就業情況遠沒有想象中那么樂觀，高校擴招四年前是“福報”，四年后就會成為不得不負擔起來的“苦果”。

在當下的就業市場，本科學歷實際上并沒有占據多大的優勢，碩博畢業生才是用人單位眼中更加寶貴的人才資源。在這樣的現狀下，本科畢業生的就業實難兩全。

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若想追求高薪，自然要放棄穩定和悠閑，既要面對超過35歲就隨時可能失業的現狀，也要放棄休息，工作日里加班加點、周末也得隨叫隨到也成了常態。

這樣的工作雖然眼下是光鮮亮麗的，但并不適合長久發展，加上大環境的變化，也對大學生的求職觀念產生了一定影響，越來越多的大學生放棄了大廠的高薪工作，轉而投入了“鐵飯碗”的懷抱。

但在一眾鐵飯碗中，也并非所有的工作都像看上去那么“精致”，實際上有許多工作看似體面，實則卻是“精致的窮”，內在的心酸只有自己清楚。

在一則話題討論下面，不少畢業生就“體面卻沒錢”的工作展開了討論，榜首職業令人感到意外，那就是無編教師。

教師不僅是教書育人的代表，更是教育的傳承者，社會地位和待遇都很高，走到哪里一說自己是老師，對方都會高看一眼。

但并非所有的教師都和大家想象中的一樣體面，教師之所以能被稱為是鐵飯碗，歸根結底還是有“編制”兜底，但倘若教師和編制分離了，這一崗位就會遠不如想象中那么吃香了。

教師一旦沒了編制，就意味著不僅退休金沒有了，各種公積金等體制內才有的待遇，也將受到影響，綜合收入相較于編制內教師來說，也是差了很大一個檔次。

大學生就業的關鍵不在于選擇一份沒有缺點的工作

不僅如此，無編教師在學校的地位也是最低的，在編教師就算嘴上不說，心里也是瞧不起無編教師的，許多苦活累活，也會默認地推給在無編教師去做，背地里還要嘲笑這些老師是“臨時工”。

除了無編教師，法院的書記員也是“體面但沒錢”的崗位代表。在法院工作，給人的第一印象都是公務員、鐵飯碗，但真正進入這個行業的畢業生卻心知肚明，并非所有在法院工作的都是鐵飯碗。

法院的書記員，就不屬于公務員的隊列之中，因為他們屬于合同工，沒有可以一勞永逸的編制做保靠，薪資待遇和公務員根本沒法比，只有本地的畢業生才能勉強解決溫飽。

但因為和鐵飯碗搭邊，因此還是有不少家長希望學生去考這一崗位，畢竟說出去既體面也光彩。只不過考上之后的心酸，也只有同學們自己心里知道了。

第三名是醫院的護士，原本，醫院護士也能和醫生一樣，享受穩定的編制待遇，但隨著體制內政策的不斷改革，現在的護士已經不屬于體制內了，哪怕是三甲醫院的護士，也同樣是“合同工”。

護士的收入雖然沒有前兩個崗位那么低，但這和護士的工作量相比，實際的付出和回報是嚴重不成正比的，不僅工作強度大，還需要經常值夜班。

寫在最后：

因此常有醫護工作者說，自己雖然能給病患帶去健康，但實際上沉重的工作負擔，不過是在犧牲自己的健康，去換取他人的痊愈。

大學生的就業一直是熱議的話題，不同的選擇就會有不同的發展，無論是選擇安穩，還是選擇高薪有挑戰的工作，這些選擇都是各有利弊的。

就像網友們所說，不存在既輕松又賺錢的工作，所以同學們在選擇職業發展的時候，關鍵不在于去找到一個沒有缺點的工作。

而是去權衡比較，哪一份工作是缺點是自己能忍受的，優點是自己熱愛的，只有這樣，才能持之以恒地堅持下去。只有根據自己的實際情況，權衡考慮，此案做出真正適合自己的選擇。

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