教育故事：

(資料圖)

因垃圾袋而引發(fā)的心理問題事件

原創(chuàng)作者| 殷娟（ 重慶市璧山來鳳中學(xué)）

于丹說：“每一個(gè)孩子都是天上掉落凡間的天使。”他們折傷了翅膀，而教師就是為他們縫補(bǔ)翅膀的人。何其有幸，我能加入到這個(gè)“縫補(bǔ)翅膀”的行業(yè)中；何其有幸，我能保持一顆平和的心態(tài)認(rèn)真的去縫補(bǔ)每一對受傷的翅膀。因?yàn)橛谖叶裕覒?yīng)該感謝這些散落在人間的天使，他們用自己最原始的純真善良，陽光自信讓我的生命更完整，讓我內(nèi)心的虛空有所寄托，讓我體驗(yàn)到一朵又一朵美麗的花朵在手中層層綻放的神秘與欣喜。

2020版“心理健康藍(lán)皮書”《中國國民心理健康發(fā)展報(bào)告（2019～2020）》曾發(fā)布一組數(shù)據(jù)：2020年青少年的抑郁檢出率為24.6%，重度抑郁為7.4%，輕度抑郁的檢出率為17.2%。心理健康問題已經(jīng)嚴(yán)重到我們不能忽視的地步。做為一個(gè)21世紀(jì)的新型教師，我們不僅要謹(jǐn)遵蘇霍姆林斯基曾要求的“做一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的好教師”，還要做一個(gè)用愛去從容處理學(xué)生心理問題事件的好教師。

事情發(fā)生在去年我剛進(jìn)入高三的時(shí)候，那天我剛吃過中午飯準(zhǔn)備返回教室時(shí)，就接到班機(jī)打來的電話，電話里的同學(xué)十萬火急的聲音響起：“老師快來103寢室，小A（化名）要撞墻尋死，我們5個(gè)人都摁不住”！我旁邊的老師聽到這個(gè)情況也隨我一路小跑奔向?qū)嬍摇？吹叫在5個(gè)同學(xué)的盡力壓制下不斷地掙扎和咆哮，我蒙了，不知所措。旁邊的同事趕緊提醒我拿出手機(jī)錄像留下證據(jù)，我木然的拿出手機(jī)錄像，就在這時(shí)我看到小A的眼神像針一樣刺向我手里的手機(jī)，嘴里不停的喊著都是虛情假意，讓我去死。我觸電般收回自己的手機(jī)，用幾個(gè)深呼吸讓自己冷靜下來后做了以下幾件事情：

首先，我吩咐同學(xué)馬上去叫他5班的雙胞胎姐姐并立馬打電話讓他媽媽趕緊過來。接著了解了一下剛才的情況，原來是寢室打掃衛(wèi)生的同學(xué)準(zhǔn)備去上自習(xí)，換了一個(gè)新的垃圾袋，結(jié)果大家走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面還有辣椒，小B說是小A扔的，他覺得自己被冤枉了于是和小B發(fā)生了爭執(zhí)。接下來的一個(gè)半小時(shí)里我和他姐姐一直陪著他，直到他媽媽過來情緒才徹底的冷靜下來。在他媽媽給他換掉汗?jié)裢甑囊路耐瑫r(shí)，我走過去對他說：請?jiān)徫覄偛艣]有顧及你的感受拿著手機(jī)給你錄像，我向你鄭重的道歉，但同時(shí)也要請你理解老師的行為，老師現(xiàn)在能夠和你媽媽心平氣和的說話是因?yàn)槟氵€健健康康的坐在這里，一旦你有什么意外，媽媽做的第一件事肯定是找學(xué)校鬧，我是不是也要想辦法保護(hù)自己，但這并不代表老師和同學(xué)平時(shí)對你的關(guān)心是假的，就像你的姐姐和我都想不到給你換衣服，但媽媽卻能想到，我們對你的愛也是真的，只是做不到媽媽那樣的無私和無微不至。聽到這里她的媽媽很意外我會這么直截了當(dāng)?shù)恼f出這些話，同時(shí)也不假思索的回答道，如果他出事，我肯定是會找學(xué)校算賬的。聽到媽媽的回答，他終于鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后收拾了一下隨媽媽回家休整了幾天。后來媽媽迫于這種嚴(yán)重的情況終于同意帶他做心理咨詢和就近在外租房便于照顧他。

我知道同學(xué)們內(nèi)心肯定有很多的不解。其實(shí)小A的這種情況只是眾多人中最嚴(yán)重的一個(gè)，但在今天以前，除了少數(shù)的幾個(gè)我吩咐過關(guān)注他的學(xué)生之外，其他的同學(xué)也許只知道他會在做不來題的時(shí)候用筆死勁的戳桌子和絕食不吃飯，而對他具體的情況并不是真正的了解，不讓他們知道原因的目的是為了保護(hù)小A的自尊心不受傷害。但我知道，今天他的情況不再會是一個(gè)秘密。我嚴(yán)肅而鄭重地走到講臺上對同學(xué)們說，小A的情況大家今天已經(jīng)親眼目睹了，也許每個(gè)人都會遇到某些想不通的事情，你可以拒絕和別人交流，但我希望你們在遇到想不通的事情的時(shí)候不要以生命做為代價(jià)，因?yàn)槟愕纳恢皇悄阋粋€(gè)人的。我希望同學(xué)們平時(shí)怎么對待小A的，以后也怎么對待他。同時(shí)我想送你們一句話：人在懸崖邊的時(shí)候，你推他一把他就下去了，你拉他一下，也許他就上來了，我不奢望你們每一個(gè)人都能去拉他一把，但我不希望你們成為推他一把的那個(gè)人。

接著我問小B對今天的事情有什么看法，也許這個(gè)孩子被今天的情況嚇到了，一向高傲自大的他滿臉愧疚地說道：老師，對不起，你以前讓我去慢慢調(diào)整自己暴躁的脾氣我總是不以為然，今天這件事讓我徹底的知道這可能會引起的嚴(yán)重后果，我以后一定會慢慢地去改。沒等他說完，小C也站起來對我說：老師那個(gè)辣椒是我丟的，要是當(dāng)時(shí)我能主動(dòng)地承認(rèn)并更換垃圾袋，就不會發(fā)生這個(gè)事情了。看著他們溢于言表的愧疚之情，我回答他們說，我知道你們今天是真正意識到了自己的錯(cuò)誤，但我卻并不打算安慰你們，因?yàn)槟銈兘裉熳銐蛐疫\(yùn)，如果小A今天永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界，你們可能一輩子都會背負(fù)這種不安的心理，雖然今天這事只是一個(gè)導(dǎo)火索，錯(cuò)不完全在你們，但我不殺伯仁伯仁卻因我而死。我也想借這個(gè)事情告誡同學(xué)們，我們的生活環(huán)境需要大家共同維護(hù)，我們的集體需要大家相互包容，相互諒解，退一步海闊天空，希望同學(xué)們能真正地付諸實(shí)際行動(dòng)。

故事后續(xù)及教育反思：

小A的事件之前和之后我都做了大量的與家長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，科任老師，班上同學(xué)溝通的事情，你可能還會遇到班上其他家長的圍攻，這里不一一贅述。我很欣慰的是小A的情緒在我們大家共同的努力下終于穩(wěn)定了，雖然最后只考了一個(gè)專科，但對于原本就貧寒的家來說，無疑是一個(gè)比較好的結(jié)局。我也很慶幸的是我并沒有聽從同事的建議堅(jiān)決地讓他休學(xué)，雖然承擔(dān)了一些風(fēng)險(xiǎn)，但能讓這個(gè)天使在風(fēng)雨飄搖的內(nèi)心世界里接受我們大家愛的縫補(bǔ)而重新飛起來，真的是一種莫大的欣喜。她的媽媽在畢業(yè)之前對我說，她從內(nèi)心里欽佩我，我是她見過的最不功利的人，謝謝我對小A滿滿的愛。其實(shí)我只想說，我只是在該做的事情上比別人多一點(diǎn)點(diǎn)愛而已。

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