PPT，是每個老師都繞不過去的坎！
(相關資料圖)
根據調查，至少有70%的老師，對自己的PPT不滿意！
不過，其中大多數老師，都認為PPT“ 不夠漂亮，不夠吸引眼球”，
其實，這正是對教學PPT的 最大誤解！
什么是一個好的教學PPT呢？
漂亮、吸引眼球也有重要作用，
但它們都有一個基本的前提：
促進認知，其實不光是PPT的事情，
而是老師的全部教學行為的核心目標！
而PPT要想“促進認知”，
它和教材、板書、老師的語言有何區別呢？
想明白這一點，PPT才能真正發揮“不可替代”的作用。
這就需要發揮PPT作為“ 視覺化媒體”的作用，
在PPT中，充分采用 “知識可視化”的思想和方法。
——這正是我 《PPT排版中的視覺化表達》網絡課程的核心思想。
只有通過“視覺設計”，實現促進認知的目的后，
再提升到“藝術設計”，藝術才能起到相應的效果。
王玨老師將其總結概括為 PPT設計的三個層次：
為了讓大家進一步體會PPT的視覺化設計原理，
特給大家帶來 福建商學院 黃琴老師在學習我的課程后，
對她的PPT課件 《無窮級數》進行的修改，以及王玨老師的簡評，
希望對大家有所啟發。
具體的PPT修改思路與過程，我邀請黃琴老師進行了網絡直播交流，掃碼即可觀看：
————————————————————————
【原稿 第1頁】
【修改稿】
王玨老師點評：
和原稿相比，上頁取消了文字部分。有些話，由老師說出來即可，不需要放到PPT中。 PPT中保留的，應該都是重點和關鍵信息！
用了三個 反色背景框+三個 曲線箭頭，使得內容的層次感、邏輯感非常強
增加了“有限數列”的內容， 激活原有經驗，這樣設計無縫更為科學！
王玨老師點評：
這一頁是修改時新增的，是概念的“具體化”，對于調動學生思維、讓學生能夠有具體化的思考，非常重要！
建議將上述兩個頁面 顛倒一下順序—— 先具體、再抽象，更加符合人類的認知規律。
【原稿 第2頁】
【修改稿】
王玨老師點評：
原稿對于莊子的觀點只是純語義表達，理解程度取決于學生自己的理解力和想象力（當然這一點本身并不難）；
修改稿則將這一過程，用 視覺化的方式進行了表達，更加形象、更易理解，印象更加深刻。
【原稿 第3頁】
【修改稿】
王玨老師點評：
原稿較為簡化，用多幅圖表達了追擊的過程，意思表達也比較清楚；
修改稿則用一幅圖+ 動畫的方式，對追擊的過程進行了表達，且畫面美觀，比較養眼。
修改稿當然非常理想，缺點是也很費功夫。如果是參賽，制作這么一頁PPT，那肯定很美！
【原稿 第4頁】
【修改稿】
王玨老師點評：
修改稿與原稿改進不大，主要的改進是0、1、0.5這3個數字更加突出了， 從視覺上強調了認知沖突處——同一個算式，不同的算法，居然算出3個結果。
【原稿 第4頁】
【修改稿】
王玨老師點評：
在PPT中，對文字排版的最佳策略是： 盡量不要顯示大段文字！而是提煉關鍵詞，在PPT中 只顯示關鍵詞即可。
如果一定要顯示大量文字的話， 一定要突出關鍵字！
上圖中黃色的字與淺藍色的底 對比度不夠，既不夠清晰、也不夠強調，建議加深背景，如使用深藍色。
涉及到名人的貢獻時， 盡量使用人像。——與抽象的知識相比，名人的事跡、名人的形象總是更容易讓人產生關心。人像大一些，應該會使畫面感、情境感更好。
【原稿 第5頁】
【修改稿】
王玨老師點評：
本頁為新增的，提供了具體的案例，讓學生通過具體案例，來理解概念——而不象原稿那樣，完全是抽象的定義。
王玨老師點評：
遇到定義時，用“小黑板”顯得更加醒目、美觀，另外也會使學生產生“這是重點”的感受。
【原稿 第6頁】
【修改稿】
王玨老師點評：
本頁是新增的，一是 呼應開頭的引入，解決引入環節懸而未決的問題，二也是進一步使得 概念“具體化”，使得教學設計更加完整、精妙，更有助于促進理解！
王玨老師點評：
基于具體案例，再來總結，就有“水到渠成”的感覺了！
這頁也采用了“小黑板”的形式，既美觀、又能引起學生“需要重視”的感覺。
【王玨老師總評】
黃琴老師對PPT的修改，還是很成功的！
在PPT設計的三個層次中，黃琴老師都進行了改進
在邏輯設計方面的改進：主要體現在提供了更多的“具體化”案例，包括前后呼應等做得明顯更好
在視覺設計方面的改進：對原本抽象的語義內容，進行了大量的視覺化改造，用視覺促進認知！
在藝術設計方面的改進：在進行視覺設計的同時，藝術感、至少是舒適感也得到了顯著的增加，賞心悅目，增強了藝術感染力、吸引性。
———————————————————
對于PPT知識高效表達原理與方法、頁面美化技巧感興趣的老師，歡迎學習 《PPT排版中的視覺化表達》網絡課程。
付費課程 ：3 9元 ，無任何時間限制、作業要求，隨時可學、終身有效！課程地址（網易云課堂）：
電腦或手機瀏覽器打開：
https://study.163.com/course/courseMain.htm?courseId=1005561037&share=1&shareId=1928341
掃碼進入課程：
———————————————————
本公眾號（學習科學與技術研究）提供全面、深度的學習科學研究、微課與PPT研究、以及其它實用技術研究文章！到公眾號首頁輸入代碼查看更多研究：
wk：微課超級大全，設計制作應用一網打盡
ppt：PPT技巧集
xxkx：學習科學研究文章
