語(yǔ)文

復(fù)習(xí)名著經(jīng)典，積累作文素材

(資料圖片)

?注意梳理知識(shí)點(diǎn)，多見(jiàn)新題型。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，平時(shí)較少涉及的題型、較偏的知識(shí)點(diǎn)也不能疏忽，同學(xué)們應(yīng)該通過(guò)多見(jiàn)新題型，來(lái)提升自己應(yīng)對(duì)考試的能力。考試可能會(huì)有令你陌生的新題型，不必慌神，冷靜應(yīng)對(duì)，題型變了，考點(diǎn)不會(huì)變，調(diào)動(dòng)自己的復(fù)習(xí)儲(chǔ)備，將新題目轉(zhuǎn)換、拆解成我們熟悉的典型題型，解讀考點(diǎn)，找準(zhǔn)角度、方向，靈活作答。

?重點(diǎn)復(fù)習(xí)名著、經(jīng)典。這兩項(xiàng)在答題上都有規(guī)律，同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，并掌握答題技巧，高考中拿到基本分相對(duì)較容易。此外，同學(xué)們還應(yīng)繼續(xù)背誦教材里要求背誦的篇目，從而在這些“必得分”上“穩(wěn)操勝券”。

?多看滿分卷、高分卷。擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自己的答題水平，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

?作文方面準(zhǔn)備些素材。掌握幾種議論文的分析方法，并學(xué)會(huì)一材多用，從而更好地應(yīng)對(duì)作文試題。根據(jù)近幾年高考的出題趨勢(shì)，作文考題較為側(cè)重議論文寫(xiě)作，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中還應(yīng)做到語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)鮮明、文章具有邏輯性。

數(shù)學(xué)

歸類總結(jié)，注重查漏補(bǔ)缺

?歸類總結(jié)。建議選擇5~10套有代表性的模擬試卷進(jìn)行歸類總結(jié)，弄透一題旁通一類，對(duì)必考與熱點(diǎn)問(wèn)題的解題方法熟練掌握并固化在頭腦中。這段時(shí)間不必再做大題量的題海訓(xùn)練，還得回到課本熟記一些基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本公式定理。此外，公式、原理一類的知識(shí)可以在高考前的一兩天來(lái)強(qiáng)化記憶。

?反思錯(cuò)題，并規(guī)范化模擬訓(xùn)練。距離高考只有1個(gè)月時(shí)間，因此對(duì)錯(cuò)題的反思是當(dāng)下最重要的，找出過(guò)去考過(guò)的試卷對(duì)每道錯(cuò)題重新反思并重做，查缺補(bǔ)漏，避免錯(cuò)題重犯。同時(shí)，同學(xué)們還應(yīng)在這段時(shí)間，規(guī)范答題時(shí)間、答題方式、訓(xùn)練方法技巧、訓(xùn)練心態(tài)，盡量做到快速、準(zhǔn)確、規(guī)范。此外，還應(yīng)該規(guī)范書(shū)寫(xiě)，力爭(zhēng)既對(duì)又全，會(huì)而對(duì)之，對(duì)而全之。

?做題后要注重分析。建議同學(xué)們每做完一份試題，都要寫(xiě)分析報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：丟了多少分，丟分的知識(shí)點(diǎn)，怎樣補(bǔ)救和時(shí)間的分配四方面內(nèi)容。而在臨近考試的前一個(gè)星期，學(xué)生們就可以反復(fù)研究自己的分析報(bào)告，知道自己的不足之處，爭(zhēng)取在高考中避免自己熟悉的題型還失分的現(xiàn)象。

英語(yǔ)

做好歸納整理，限時(shí)模擬訓(xùn)練

?做好錯(cuò)題的歸納和整理。最后一個(gè)月里，同學(xué)們繼續(xù)做好錯(cuò)題的歸納和整理十分有必要。建議在最后一個(gè)月里不要再突擊做題，最好將學(xué)過(guò)的語(yǔ)法按專題做好錯(cuò)題的歸納整理，將相似點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)對(duì)比記憶，有效地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不斷翻看，或利用早自習(xí)時(shí)間大聲地朗讀正確的句子。

?有計(jì)劃地梳理詞匯，并堅(jiān)持寫(xiě)作訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)英語(yǔ)詞匯時(shí)，建議同學(xué)們有計(jì)劃地進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)和梳理，并關(guān)注高考新增的詞匯。而在寫(xiě)作方面，建議同學(xué)們每天背誦一篇范文或好的段落，以此增強(qiáng)語(yǔ)感并積累詞匯和素材。

?加強(qiáng)閱讀、完形訓(xùn)練。最后一個(gè)月里，每天至少做兩篇閱讀理解或一篇閱讀和一篇完型。尤其是目前英語(yǔ)成績(jī)?nèi)圆惶硐氲耐瑢W(xué)，要學(xué)會(huì)在最后階段養(yǎng)成先閱讀試題，然后再讀文章，即帶著問(wèn)題閱讀會(huì)對(duì)準(zhǔn)確率的提升很有幫助。同時(shí)，每次做完閱讀、完形等習(xí)題后，應(yīng)進(jìn)行反思總結(jié)，避免同一錯(cuò)誤再次發(fā)生。

?要進(jìn)行模擬限時(shí)訓(xùn)練。同學(xué)們可每周做一至兩套高考題，做題時(shí)要獨(dú)立完成，并給自己限時(shí)。

政史地

回歸教材，構(gòu)建體系

?回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。教材仍是高考命題最主要的文本材料，因此，同學(xué)們?cè)谧詈笠粋€(gè)月沖刺中，務(wù)必要回歸教材，認(rèn)真閱讀教材的每個(gè)內(nèi)容。除了教材正文之外，還應(yīng)注意知識(shí)鏈接、學(xué)術(shù)爭(zhēng)論、課后習(xí)題等文本材料以及教材的圖表、地圖等各種信息，挖掘其中隱形信息。同時(shí)，同學(xué)們還應(yīng)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有效的查缺補(bǔ)漏，其中各學(xué)科的重要概念、主干知識(shí)的聯(lián)系，及平常較為忽視的知識(shí)點(diǎn)要引起高度重視。

?構(gòu)建體系，注重“串聯(lián)”，從不同學(xué)科角度對(duì)同一主題進(jìn)行分析。由于文科知識(shí)點(diǎn)多，如果沒(méi)有一個(gè)邏輯的體系，很難全面掌握。歷史學(xué)科強(qiáng)調(diào)通史體系的架構(gòu)，注重古今中外知識(shí)的聯(lián)系與整合;政治學(xué)科則是立足于學(xué)科各大模塊，從整體上把握學(xué)科思想體系，構(gòu)建全書(shū)結(jié)構(gòu)體系;而地理學(xué)科主干知識(shí)體系包含：自然地理的五大規(guī)律、人文地理的四大區(qū)位理論，并強(qiáng)調(diào)各規(guī)律與理論的互動(dòng)關(guān)系。

除了在宏觀上構(gòu)建各學(xué)科的體系之外，還要注意在微觀主題指引下對(duì)知識(shí)的串聯(lián)與整合，如歷史學(xué)科對(duì)于世界貿(mào)易發(fā)展內(nèi)容的復(fù)習(xí)，可以從貿(mào)易的內(nèi)涵、貿(mào)易的廣度、貿(mào)易的主體、貿(mào)易的規(guī)則等方面串聯(lián)知識(shí)。

當(dāng)然，同學(xué)們也可以根據(jù)一些宏觀主題去整合串聯(lián)知識(shí)，如工業(yè)化、城市與文明、權(quán)力的監(jiān)督、科技與人文、危機(jī)與共識(shí)。甚至可以從一個(gè)主題出發(fā)去整合三科的知識(shí)點(diǎn)，例如上述城市與文明的主題，就涉及到政治、地理、歷史三個(gè)學(xué)科的知識(shí)，可以從不同學(xué)科角度對(duì)這一主題進(jìn)行思考與梳理，提升知識(shí)運(yùn)用能力與學(xué)科的基本素養(yǎng)。

?做題不宜太多，應(yīng)有選擇性。最后一個(gè)月內(nèi)，對(duì)于練習(xí)的處理也是備考的重要環(huán)節(jié)。最后沖刺階段，做題不宜太多，要有選擇性。試做一兩套近年的高考真題，明確高考命題方向，把握試題結(jié)構(gòu)、答案組織、賦分等基本規(guī)范。

物化生

多練多做，關(guān)注高考熱點(diǎn)

?同學(xué)們要關(guān)注近幾年高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。每年高考題型，題目?jī)?nèi)容都有波動(dòng)，但是總有一些題型內(nèi)容幾乎是百分百考查的，對(duì)于這些熱點(diǎn)內(nèi)容，最后一個(gè)月一定要多練多做，并且還要理解、總結(jié)這些內(nèi)容可能存在的變化類型。如果在考前能把這些知識(shí)的各類可能考型做熟練，對(duì)考生答題的時(shí)間安排上一定有幫助。在考前要做到知己知彼，打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)。

?回歸課本。物理方面，同學(xué)們要能默寫(xiě)出各章節(jié)的物理公式；一些物質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn)及應(yīng)用；每個(gè)實(shí)驗(yàn)原理、公式、所需儀器、裝置圖或電路圖、步驟、儀器使用及讀數(shù)、數(shù)據(jù)處理、誤差原因；還要記住一些二級(jí)結(jié)論。化學(xué)方面，反應(yīng)方程式、反應(yīng)條件、反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)原理等知識(shí)，在考前要再?gòu)?fù)習(xí)鞏固。生物方面，教材中的黑體字部分要熟讀，同時(shí)注重對(duì)三大模塊主干知識(shí)的梳理。

?合理安排解題順序，先要找到最適合自己的解題的順序。同學(xué)們應(yīng)該積累平時(shí)解理綜試題的經(jīng)驗(yàn)，以你最佳解題順序來(lái)解答高考理綜卷。根據(jù)試卷難度大抵分布，結(jié)合多數(shù)同學(xué)解題經(jīng)驗(yàn)，建議試試這樣的解題順序：選擇題→物理選考題→余下題目按順序。由于物理選考題較為簡(jiǎn)單，應(yīng)為必得分，大腦清醒時(shí)，不容易失分。同時(shí)，合理分配解題時(shí)間也尤為重要。一般來(lái)講，對(duì)自己較強(qiáng)的科目，分配的時(shí)間可以在比例上減少一點(diǎn)，對(duì)于那些做不來(lái)的題目，要學(xué)會(huì)放棄，節(jié)省時(shí)間。

此外，還要注意認(rèn)真審題，規(guī)范答題。化學(xué)、生物科答題時(shí)，要注意用語(yǔ)正確，等思考清楚，語(yǔ)言組織好了再落筆，書(shū)寫(xiě)盡量地清晰，答題時(shí)要規(guī)范。