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2023年4月，華中師范大學副教授、華大新父母教育研究院執行院長、中國心理衛生協會青少年心理衛生專業委員會委員黨波濤為家校社協同育人示范校和示范幼兒園作了家庭心理健康教育系列講座，分別為《家庭心理健康教育刻不容緩》、《影響孩子心理健康的因素》、《怎樣培養孩子健康的心理素質》。系列講座受到老師和家長的好評，超過1.5萬人觀看直播課。
黨波濤指出，家庭心理健康教育對孩子的成長具有無可替代、特別重要的作用。家庭是一個人首先接受教育，而且又可以對其終身施教的地方。“養不教，父之過”，正是說一個孩子的成長和教育，家庭有義不容辭的責任和義務。事實上，每一位家長從孩子來到世界之后就一直對他們進行著心理健康教育。當然，在很長的歷史時期內，這種教育是自發地蘊涵在家庭教育的其它方面，沒有被單獨地提出和認識。這就說明了家庭心理健康教育的無可替代性。
黨波濤認為，父母是孩子的啟蒙老師，是長期的老師，也是最好的老師，而家庭教育具有親密性、早期性和長期性等特點。只有在父母的教育中，才有可能充分照顧到每一個孩子的個體差異。與教師相比，父母往往更有條件了解自己的孩子，也更容易察覺孩子內心細微的變化，從而及早采取相應的心理教育措施。當然，家庭教育沒有學校教育系統、專業，但家庭心理健康教育對孩子的個性、人格、意志、是非觀念等方面的影響是學校教育遠不能及的。父母教育的影響比學校教育的影響更持久、更深遠。 因此，父母對孩子進行心理健康教育在其成長及社會化過程中具有特別重要的作用。
談到青少年心理問題的原因，黨波濤強調說，青少年心理問題的產生是與之相關眾多因素作用的結果。這些因素既包括個體身心的發展方面的，也包括同伴、群體、學校、家庭和社會等方面的。只有對這些因素進行綜合分析，才能找出導致青少年心理問題的根源，才能幫助青少年矯正其心理方面的異常。
黨波濤說，孩子心理健康不僅對身體健康關系極大，而且對提高學習和工作效率起著非常重要的作用。例如心境平靜、愉快、舒暢、精神飽滿、樂觀而充滿信心，就可能取得好成績：反之，灰心喪氣、信心不足、緊張、懊悔等，就會影響成績。
家長怎樣才能培養和促使孩子的心理健康呢?黨波濤介紹了幾種方式，一要給孩子以愛和尊重，不能歧視、虐待和任意打罵、體罰孩子。二要鼓勵、支持孩子和同伴交往。通過各種途徑讓孩子接觸社會、交朋友，這樣使孩子形成活潑、開朗、大方的性格，而防止羞怯、自卑、孤獨等心理的產生。三要多表揚、鼓勵。四要幫助孩子有規律地生活。五要對孩子進行生理保健教育，重視孩子用腦衛生。六要支持孩子參加集體活動、集體生活。七要跟孩子一起運動，參加體育鍛煉。八要培養孩子多方面的興趣愛好。
