為了“意見箱”沒有意見，校領導可謂是“煞費苦心”

四川一中學，有高中生曬照：貼心的學校為了練習學生們的彈跳能力，特意把意見箱安在了學校的天花板上，你真的，我哭死。

評論區涌現不少同齡學生，有人支招：你誤會校長了，那旁邊不是有根白色水管嗎，其實校長是想我們順著水管爬上去，他為了提高學生們的身體素質，果然是煞費苦心啊，感動中國好校長應該有他的身影。

另一位大學生曬出自己學學院的意見箱：還是我們學校的校領導人性化，怕同學們夠不著，都不忍心掛那么高。

可這高度是降下來了，意見箱上方明晃晃的監控攝像頭又是幾個意思？紅色的紅點好像一只大眼睛，直勾勾地盯著同學，網友辣評：學生膽敢多看一眼，就會成為他學生時代的最后一眼。

原以為這種明晃晃按監控的方式，已經夠直白了，沒成想還有更直白的，來自山西的同學直言：我們學校的意見箱，沒有底子……

其他同學恍然大悟：高端，這把太高端了，要不說他咋能做上校領導呢，這種萬無一失還剩下一個探頭錢的方法，也就這位校長能想出來了。

無獨有偶，前有意見箱沒有底兒，后有意見箱不是“箱”，什么意思？來自河南的同學分享：我們學校的意見箱，是實心兒的。

為了讓學生對學校滿意，學校領導也是費盡心思了，不過多數同學都能理解校長的心意，選擇默默對學校“沒有意見”。

校領導不能擺正自己的位置，想學校意見箱變味的主要原因

但槍打出頭鳥，一整個學校那么多的學生，總會有那么一兩個實心眼的，來自貴州的同學回憶：自己上初中的時候信以為真，往意見箱里投了信。

沒想到啊，信是12：00投的，12:05就被教導主任抓到了辦公室談話，其實這位同學也不是真傻，至少他還知道，意見信要寫匿名的。

可終究還是道高一尺魔高一丈，自己本想死不承認，直到教導主任給他看了監控：自己呲著大牙傻樂著把意見信塞進箱子里，自己才不得不“認罪伏法”。

有同學評價：意見箱看似是學校給學生提建議用的，其實它還有別名：開除箱，雖然有些夸張，但毫無意外，被學校領導抓住，是絕不會讓學生好受的。

學校的宗旨：有意見同學們盡管提，能收到算我輸。對此，同學們早就見怪不怪了，人在屋檐下，怎能不低頭？就算對學校再不滿，也不能主動給自己找罪受，睜一只眼閉一只眼，熬一熬就去下一個學校了。

但仔細想想，意見箱到底是做什么用的？學生的意見是提給學校的老師和領導，又不是直接塞進教育局舉報箱中，學校領導又何必如此忌憚呢？

或者是，校領導不是忌憚，只是覺得麻煩，既如此，不去看就行了，也沒必要安攝像頭，查監控，這不是更麻煩？

唯一的解釋就是，有些學校的領導，已經把學校當成了自己的“地盤”，在這里他早已不是為幾千名學生的教育負責任的校長。

寫在最后：

也不是推動教育發展的教育管理者，在他們心中，自己的位置是占據絕對話語權的，老師和學生都得聽自己的，不能有一點意見和不滿，否則就是在挑戰自己的“權威”。

這樣的心態，促使某些校領導，對意見箱的是否能受到真正的意見格外在意，一想到有些校長、老師在辦公室盯著意見箱監控的模樣，筆者只覺得好笑。

其實他們本不必把自己搞的如此辛苦，本質上來說，他們迷失了自己作為教育工作者的位置，把自己當成作威作福的“土皇帝”。

這樣的心態驅使下，自然會生出許多病態的想法，若校領導不能擺正自己的位置，這所學校未來的發展，可想而知。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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