如今小學(xué)生的作文也是越來越受大眾的喜愛和歡迎，因為在小學(xué)生的作文里，能夠感受到不一樣的快樂。
雖然說小學(xué)生的作文沒有什么含金量，但是卻能給大家?guī)砗芏嗫鞓贰Ｍ瑫r也是家長和老師最頭疼的一點，因為作文也是語文的必修課。
要想提高語文成績，那么就必須要寫好作文，但是對于作文來講，小學(xué)生也是非常的苦惱，剛開始接觸知識，根本不知道文字的運用對還是不對，更不知道如何下筆。
(資料圖)
所以常常才會引起很多笑話，因為小學(xué)生的腦洞真的是不容小覷的，想象力也是非常豐富的，每次判小學(xué)生作文對于老師來講也是一種煎熬，可是對于其他人來講卻是一種樂趣。
語文也是三大主科中最好拿分的一科，而唯一的難度就是作文，因為作文在語文里的占比分數(shù)還是很高的。
要想語文獲得高分，那么作文一定要寫好，可是對于學(xué)生來講，知識水平還是有限的，尤其是小學(xué)生，肚子里根本裝不了“二兩油”，也是無法寫出高水平的作文。
不過好在隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，很多學(xué)生也都開始接觸網(wǎng)絡(luò)，雖然說網(wǎng)絡(luò)有利有弊，但也是豐富了學(xué)生的知識點。
現(xiàn)在小學(xué)生也能寫出幾篇高質(zhì)量的作文，因為在作文中經(jīng)常會引用一些“網(wǎng)文金句”，這也讓老師感到非常的不適。
很多小學(xué)生可能無法理解句子的含義，基本都是從網(wǎng)絡(luò)中摘抄運用到作文中，甚至還有小學(xué)生把小說情節(jié)直接寫進作文里，就好像是為了湊字數(shù)。
整篇文章可以說是毫無含金量，就連老師看著也是一頭霧水，這樣的思維也讓老師捉摸不透，更離譜的不單單只是這些，還有學(xué)生將“愛豆”的名字寫進作文里。
追星已經(jīng)追到這么瘋狂的地步了？都明目張膽的寫在作文上了，老師和家長對此也感覺到非常的無奈，可是又沒有好的辦法去制止學(xué)生。
對于現(xiàn)在的小學(xué)生作文，老師也表示越來越看不懂了，甚至有時候也會自我產(chǎn)生懷疑：難道是自己與時代脫軌了？有不少90后也嗅到了一絲非主流的味道，不得不說時代也是一個輪回。
這篇《撒野》文章真的是非常厲害，估計學(xué)生怕老師不知道自己是摘抄的小說，所以特意寫的十分明顯。
足以見得小學(xué)生玩梗已經(jīng)玩到走火入魔了，竟然還會在作文結(jié)尾處加上：天官賜福，百無禁忌，真的是個人才。
別說初中生了，可能高中生都寫不出來這樣的作文，不過小學(xué)生也要認清網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實，不能把網(wǎng)絡(luò)世界的東西帶到現(xiàn)實，尤其是放在學(xué)習(xí)上，更是不可以，畢竟學(xué)習(xí)也是要講究方式方法的，一旦行不通就會適得其反。
要想提高學(xué)生的寫作水平，培養(yǎng)好學(xué)生的興趣才是主要
其實學(xué)好語文并不是一件難事，并且寫作文也是一件非常簡單的事情，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法就可以。
比如可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，與其在網(wǎng)絡(luò)上查看網(wǎng)文金句，不如給學(xué)生找一些正能量的作文書。
因為上面會有很多優(yōu)秀的作文，值得學(xué)生去參考，所以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣也是很重要的，這樣可以提高學(xué)生的作文水平。
只要在作文上看見一些好詞好句，都是可以運用到自己的作文里面的，也能夠提高自己作文的含金量。
而且網(wǎng)絡(luò)上的金句，并不適合所有學(xué)生，因為有些邏輯思維根本不符合學(xué)生。所以學(xué)生玩梗也要掌握好分寸，家長也要正確的引導(dǎo)學(xué)生。
平時多閱讀對學(xué)生的寫作也是有好處的，雖然說不能保證拿個滿分，但如果學(xué)生能夠長時間的堅持下去，拿個高分也不是問題。
再有就是學(xué)生也要好好鍛煉自己寫字，好看的字體也是能夠提高自己的分數(shù)，因為在大型考試中，一般都是機器判卷，如果學(xué)生字跡太過于潦草，就很容易丟分，即便自己答對了也只能吃啞巴虧。
所以說一手好字也能給學(xué)生帶來很多優(yōu)勢，并且深受閱卷老師的喜愛，即便是自己作文寫的不是很好，沒準(zhǔn)也能獲得一些卷面分數(shù)。
總結(jié)：
在中高考這種大型考試中，能夠提高一分是一分，學(xué)生也要從小培養(yǎng)自己，保持字面工整，這樣就會獲得額外的加分項。
而且作文的意義對于學(xué)生來講還是非常重要的，無論是小學(xué)還是高中，都要重視起來，并且也是需要從小培養(yǎng)的。
今日話題：你認為網(wǎng)文金句可以運用到作文里嗎？歡迎在評論區(qū)留言互動。
