【國內】
教育部：非學科培訓機構全部納入校外教育監管與服務平臺
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日前，教育部針對非學科類校外培訓規范管理工作，就明確管理職責、優化證照辦理等方面做出部署。教育部強調，要打通政策堵點，明確非學科類培訓機構申領行政許可的所需材料、辦理流程、辦理時限，為合規機構申領證照提供便利。對經營多種非學科類業務的機構，要由主管部門加強牽頭統籌，相關部門配合聯動，實行聯合審批。此外，要求各地將非學科類培訓機構全部納入全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺，推動選課、購課、消課、退費等全流程監管全部依托平臺進行。
北京碩博研究生畢業人數超本科生
日前，“北京碩博畢業生人數首超本科生”話題登上多個社交平臺熱搜，在畢業生人數創新高的同時，研究生的畢業人數預計將首次超過本科生。北京市教育委員會發布的《2022-2023學年度北京教育事業發展統計概況》顯示，今年北京高校預計全日制畢業生數量約29.6萬人，其中研究生16萬余人，多出本科生3萬人。除了北京，上海也有多所大學出現了這一情況，具體到其他地方的個別院校，這種情形也非常普遍。
中公教育與京東物流在電商物流等方向達成合作
日前，中公教育官網發布消息稱，中公教育與京東物流達成戰略合作，雙方將在校企合作、認證培訓、職業技能提升和企業培訓等四方面展開合作。據了解，雙方主要圍繞電商、物流、直播營銷、大數據和人工智能等專業方向展開，將聯合院校共建人才培養體系和校園實訓基地，其中包括在中公合作院校中引入校園館、無人超市、無人車等校園生態。此外，雙方還將為央國企、電商物流企業和中小微企業提供專業技能提升、前沿技術分享、管理能力及企業文化等方向的培訓服務。
猿編程與北師大就人工智能領域達成課題合作
近日，猿編程與北京師范大學簽署“人工智能創新教育研究”課題協議，雙方將在人工智能創新教育、計算思維教育、信息科技教師能力提升、人工智能教育質量評價等方面開展深度合作。據悉，本次合作由北師大教育學部和猿編程共同設立課題研究組，雙方合作開展的首個課題項目，為中國教育技術協會“十四五”規劃課題框架下的《基于AR編程的跨學科主題教學策略與成效研究》。
聯合國教科文組織人工智能與教育教席在京成立
近日，聯合國教科文組織人工智能與教育教席在北京師范大學揭牌成立。據悉，教席將于今年上半年正式啟動，并在4年任期內開展教育領域人工智能相關研究、培訓、信息共享和文獻工作。教席的5大任務包括建設人工智能與教育數字資源中心，組建人工智能與教育教師實踐共同體，開設人工智能教育社會實驗國際研修班，開展多語言學習與全納教育機器人國際聯合研究，組建人工智能與教育國際學術交流與合作網絡。
學大教育在天津調研文化空間等項目
近日，學大教育集團CEO金鑫一行赴天津市濱海新區調研，雙方洽談了有關“句象書店”文化空間創新建設與全民閱讀普及合作事宜。在教育領域，雙方就全日制基地布局、拔尖創新人才培養、職業教育、產教融合等方面的合作細則問題進行了詳細的討論。
河北省將探索推行家庭教育清單制度
近日，河北省出臺了《關于健全學校家庭社會協同育人機制的若干措施》，制定了5個方面13項具體工作舉措，其中包括將建立覆蓋城鄉社區的“知子花開”巾幗家教指導服務站，2025年城市社區、農村社區建站（校）率將分別達90%和80%，服務站每年至少組織4次普惠性家庭教育指導服務活動。
聲網發布音頻技術智能引擎“鳳鳴AI引擎”
近期，云服務商聲網在北京舉辦“鳳鳴AI引擎”發布會，正式發布了囊括AI降噪、AI回聲消除、空間音頻、最佳音效在內的聲網新一代音頻技術智能引擎。該產品可廣泛應用在語聊社交、在線K歌、線上會議、游戲競技、虛擬活動等場景。
【國外】
比爾 · 蓋茨回應暫停訓練 AI：不能解決目前的挑戰
近日，微軟聯合創始人比爾 · 蓋茨在接受路透社的報道時表示：" 暫停研發AI的呼吁并不會解決我們面臨的挑戰，應該將重點放在如何最大程度地利用AI技術及其所帶來的發展。"此前，特斯拉CEO埃隆 · 馬斯克及數千名AI領域的企業家、學者和高管聯名發布了一封公開信，呼吁全球暫停繼續開發GPT技術至少6個月。包括蘋果聯合創始人史蒂夫 · 沃茲尼亞克在內的專家在信中表示，需要評估AI對社會帶來的潛在風險和收益。
upGrad引入ChatGPT，幫助學員模擬面試
近日，據海外媒體報道，印度教育科技公司upGrad計劃將ChatGPT能力接入其教學課程服務中。預計在下一階段集成了ChatGPT能力后，upGrad將推出一款人工智能聊天機器人，它將與各級學習者進行互動，以了解他們的技能要求，并相應地為他們提供建議和個性化的學習表現反饋。此外，學習者還將能夠體驗并使用人工智能工具參加特定角色的模擬面試，為求職面試做準備。
可汗學院在印度推出面向教師的免費課程
近日，據海外媒體報道，可汗學院印度公司宣布推出名為“Khan For Educators”，這是一門旨在幫助印度教師專業技能發展的免費在線認證課程，課程包括大量教學視頻。在印度，可汗學院與印度多個邦政府密切合作，為當地的公立學校提供學習內容，在這個過程中，可汗學院也為教師提供指導，創建一個平臺解決教師面臨的問題，并通過“Khan For Educators”課程為教師提供學習幫助。
