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3月22至28日是第三十六屆“中國水周”。北京屬于資源型極度缺水城市，自2023年3月1日起，《北京市節(jié)水條例》也正式實施。水是生命之源，小畫師們畫出節(jié)水、愛水、護(hù)水好創(chuàng)意，呼吁全社會養(yǎng)成科學(xué)用水、文明用水的好習(xí)慣。

1.節(jié)約用水 保護(hù)地球

【資料圖】

劉詩漫（通州區(qū)貢院小學(xué)徐辛莊校區(qū)）

輔導(dǎo)教師：吳凡

2.節(jié)約用水 從我做起

楊一舸（東城區(qū)史家胡同小學(xué)）

輔導(dǎo)教師：李陽

3.美麗水世界

郭梓涵（北京印刷學(xué)院附屬小學(xué)）

輔導(dǎo)教師：何佳璐

4.一水多用

張靜宜（昌平區(qū)回龍觀第二小學(xué)）

輔導(dǎo)教師：吳玉紅

5.一水一世界

嚴(yán)心妤（中國人民大學(xué)附屬小學(xué)）

輔導(dǎo)教師：高雅文

6.生命源泉

李承軒（東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)）

輔導(dǎo)教師：孫超

7.還魚兒一個家

王晗瑜（大興區(qū)安定鎮(zhèn)中心幼兒園）

輔導(dǎo)教師：馬玉紅

8.杜絕浪費

朱逸帆（西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)）

輔導(dǎo)教師：陳怡伊

9.還大自然一片美景

李博雅（海淀實驗小學(xué)大興分校）

輔導(dǎo)教師：葛錫榮

10.珍惜水源

王曉禾（北京市豐臺區(qū)四合莊小學(xué)）

輔導(dǎo)教師：許可

11.請愛護(hù)水資源

苗植淇（北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)）

輔導(dǎo)教師：劉麗

12.守護(hù)綠色家園

蔣伊果（北京市陳經(jīng)綸中學(xué)崇實分校）

輔導(dǎo)教師:蘆穎

美麗水世界

王素蘭

北京市豐臺區(qū)東高地第三小學(xué)美術(shù)教師，豐臺區(qū)美術(shù)骨干教師

小畫師們可以用自己獨特的視角、大膽的構(gòu)思、自由的線條、宣泄的色彩，為我們定格出一個純真美麗的水世界。同學(xué)們可以用創(chuàng)意繪畫的形式進(jìn)行表現(xiàn)，讓節(jié)水環(huán)保的種子在我們心中生根發(fā)芽。

節(jié)水主題的繪畫，可以是想象類的，禾苗在水滴的滋潤下茁壯成長，干涸的河床與失去水的魚兒是多么盼望一場大雨的到來，藍(lán)色的水滴孕育出代表生命的綠色幼苗；可以表現(xiàn)生活中同學(xué)們節(jié)約用水的好做法，比如及時擰緊滴水的龍頭，勇敢制止浪費水的行為，向大家宣傳分享節(jié)水小妙招等。更可以用科幻畫的形式進(jìn)行表現(xiàn)，畫出自己發(fā)明的節(jié)水機(jī)器人，它能夠自動收集并儲存雨水，還能夠把污水轉(zhuǎn)化為干凈的水。此外，還可以了解一下航天員在太空中如何利用水資源，畫出航天員視角下的地球。

構(gòu)圖是組織一幅畫的關(guān)鍵因素。繪畫時要注意主題突出，把畫中的主體物畫得大一些，并適當(dāng)?shù)靥砑颖尘埃瑫r還要注意物體間的大小比例和前后遮擋關(guān)系。如果畫面中有人物，要注意夸張人物的動態(tài)及表情。節(jié)水機(jī)器人造型不要局限于日常生活中機(jī)器人的樣子，小畫師們可以展開想象大膽表現(xiàn)。作品要有鮮明的色調(diào)，突出渲染某種色彩，用色彩去強化與表現(xiàn)主題。建議小畫師們可以多使用一些綠色和藍(lán)色，因為綠色代表著生命，而藍(lán)色代表著我們地球上的水資源，再點綴一些鮮艷的暖色，使畫面色彩更豐富。在創(chuàng)作形式上，還可以用景物寫生、電腦繪畫、黏土立體畫、粘貼畫來表現(xiàn)，創(chuàng)作材料如果能夠舊物利用，會更加貼切我們的環(huán)保主題，可以嘗試用藍(lán)色的塑料袋表現(xiàn)水，用枯葉表現(xiàn)干涸的土地，使畫面主題突出、形象生動、積極向上。

小畫師們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中。在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，人人爭當(dāng)節(jié)水愛水小標(biāo)兵。

策劃：王小艾

編輯：張秋穎

編審：郝彬

終審：王宇 蘇金柱

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