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來(lái)源：有意思的教練

【資料圖】

請(qǐng)關(guān)注并星標(biāo)“當(dāng)代教育家傳媒”

不再失聯(lián)

“如果我沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，我可以找別的活，但我偏偏又讀過(guò)書(shū)。”

魯迅筆下《孔乙己》最后的這段話可謂將當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)退兩難的困境活生生地表現(xiàn)出來(lái)了。

學(xué)歷是敲門(mén)磚，卻也是下不來(lái)的高臺(tái)，是孔乙己脫不下的長(zhǎng)衫，也是當(dāng)代大學(xué)生的遮羞布。

看到一段話：“中國(guó)送走了廉價(jià)的農(nóng)民工，卻迎來(lái)了廉價(jià)的大學(xué)生，現(xiàn)在月薪 3000 招不到農(nóng)民工，卻可以招到大學(xué)生。”

更扎心的是，這些廉價(jià)的大學(xué)生，正是這些農(nóng)民工用廉價(jià)的收入供養(yǎng)出來(lái)的，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)還不如當(dāng)年的自己。

真的是這樣，前一陣我給我爸請(qǐng)了個(gè)男護(hù)工，月薪 6500，加上加班費(fèi)、中介費(fèi)，得小一萬(wàn)。就這樣還挺搶手。

再看看今年畢業(yè)的大學(xué)生，全國(guó)大概有 1158 萬(wàn)，比去年多了 82 萬(wàn)。除此之外，去年那么多家公司裁員、“畢業(yè)”，再加上考研、考公失敗，準(zhǔn)備重新找工作的。好幾年堆積的求職者，烏泱泱全部擠進(jìn)了今年的春招里。結(jié)果呢？

僧多粥少的結(jié)果就是求職者之間開(kāi)始內(nèi)卷，甚至自降工資，只為拿到一張船票，先上船再說(shuō)。

▲Photo by NoName_13 on Pixabay

01

讀書(shū)真的錯(cuò)了嗎？

“如果你沒(méi)上過(guò)大學(xué)，你會(huì)心安理得地去做什么？”

這個(gè)問(wèn)題如果是問(wèn)剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，估計(jì)我也不知道。

但現(xiàn)在問(wèn)我，我肯定不會(huì)說(shuō)：“如果沒(méi)上過(guò)大學(xué)，我可以找別的活做，可惜我念過(guò)書(shū).......”

因?yàn)檫@給人的感覺(jué)就是，都是讀過(guò)書(shū)的錯(cuò)。

其實(shí)，不是讀書(shū)錯(cuò)了， 而是為什么讀書(shū)錯(cuò)了。

“如果不好好讀書(shū)，以后就找不到好工作” — 這句話從小就被我父母在我耳邊念叨。

在我心目里：“不好好讀書(shū)” = “找不到好工作”。

一直到上大學(xué)，上學(xué)、讀書(shū)都是在這種恐懼感驅(qū)使之下讀的。從來(lái)沒(méi)有真正思考過(guò)， 人究竟為什么要讀書(shū)？我自己真正想要什么？

而且，和很多 70 后、80 后一樣，我們那時(shí)候無(wú)論是上大學(xué)還是找對(duì)象，不是父母欽點(diǎn)的，也是被父母影響的。

我以為有更強(qiáng)自我意識(shí)的 90 后、00 后，跟我們那一代的際遇有所不同。

但是，有一次我媽給我打電話，說(shuō)她一個(gè)朋友的女兒要考大學(xué)，不知道選什么專業(yè)，讓我?guī)椭x一個(gè)。我當(dāng)時(shí)就崩潰了，我又不認(rèn)識(shí)這姑娘，我咋知道她適合啥專業(yè)？

我媽老大不樂(lè)意地說(shuō)：“別人是看得起你，才讓你出主意的。”

問(wèn)題是， 一個(gè)人要為自己的選擇負(fù)責(zé)啊。

就算選的專業(yè)后來(lái)發(fā)現(xiàn)不喜歡，但也是自己選的，也得咬著牙念下去或者自己想辦法轉(zhuǎn)啊。

▲圖片來(lái)自《將來(lái)的事》

這個(gè)選擇，并且為自己的選擇負(fù)責(zé)的過(guò)程，就是一個(gè)人從孩子變成“成年人”的過(guò)程。

而沒(méi)有獨(dú)立思考能力，缺乏判斷力和責(zé)任感，最終不過(guò)是成為高學(xué)歷的巨嬰。

最起碼于孔乙己來(lái)講，那一襲長(zhǎng)袍，是身份的象征。畢竟，當(dāng)年要考上個(gè)舉人比今天上清華、北大還難。

而在今天，高等教育早已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化，學(xué)歷，也就成了某些“巨嬰”的掩護(hù)。

“如果我沒(méi)上過(guò)大學(xué)，我可以心安理得地去打螺絲。”

父母含辛茹苦把孩子供養(yǎng)到大學(xué)，聽(tīng)到這句話，不知道什么感受。

我覺(jué)得就倆字：心寒。

我當(dāng)然知道這不過(guò)是年輕人抒發(fā)一種對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)奈，但我特別想說(shuō)的是：“孩子，你今天也可以心安理得地去打螺絲。”

我猜并不是擔(dān)心“打螺絲”養(yǎng)活不了自己， 而是怕自己不能承擔(dān)世俗的眼光吧？

問(wèn)題是，要不然你家里有礦，要不然你心里有礦，總得占一樣兒吧？

去年我兒子上大學(xué)，他選了個(gè)“政治學(xué)”專業(yè)，我不知道這學(xué)出來(lái)能干什么，但這是他的事兒，不是我的事兒。

我和他爸讓他申請(qǐng)了每年 5000 美金的學(xué)生貸款，這樣一畢業(yè)，還沒(méi)開(kāi)始掙錢(qián)，他就要先背上 2 萬(wàn)美金的債。

我這么做也不是窮瘋了，而是想給他傳遞一個(gè)觀點(diǎn)： “兒子，我支持你的選擇，也佩服你心里有礦，但咱家里沒(méi)礦，你還是要有一技之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自己挖礦。”

自己選的路，自己走，對(duì)自己負(fù)責(zé)，才算是一個(gè)真正的成年人。

▲圖片來(lái)自《何時(shí)是讀書(shū)天》

02

什么才是真正的成年人？

今年春招的轉(zhuǎn)變，就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)一樣：很多企業(yè)都從過(guò)去那種瘋狂擴(kuò)張、瘋狂搶人的模式，變成了精耕細(xì)作的招人模式。

招什么人呢？?jī)?yōu)秀的成年人。

《奈飛文化手冊(cè)》里講到 Netflex 這家硅谷知名公司的文化準(zhǔn)則第一條就是： 只雇用、獎(jiǎng)勵(lì)和容忍完全成熟的成年人。

因?yàn)檫@樣的人招來(lái)之后不用哄著他們干活——成年人最渴望的獎(jiǎng)勵(lì)，就是成功。

你也不用太花心思去管理他們，只要給他們足夠的發(fā)揮空間，他們自然會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)讓你驚訝的成果來(lái)。

那什么是成年人呢？

正好上周我在代際領(lǐng)導(dǎo)力專家的課上，講師給出了四條標(biāo)準(zhǔn)：

能做出自主選擇

為自己選擇負(fù)責(zé)

顧及他人的感受

這四條，真是說(shuō)到我的心坎上了。

但你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這四條都做到還真不是那么容易。

而且并不是說(shuō)年齡越大，就越成年。有時(shí)候這事兒和年齡沒(méi)什么關(guān)系，和學(xué)歷也沒(méi)什么關(guān)系。

想想看職場(chǎng)上，是不是有些人遇到什么問(wèn)題都去問(wèn)別人，一次兩次還讓人覺(jué)得是虛心請(qǐng)教；但時(shí)間一長(zhǎng)你會(huì)忍不住想，你脖子上面杵著的那個(gè)東西叫什么？

得動(dòng)腦子，有自己的想法啊!

再比如，出了岔子，不會(huì)檢討自己，而是啪一口鍋就甩到你臉上了。

明明一件小事，交給成年人只需要說(shuō)明白是什么，但是交給一個(gè)巨嬰，那真的是，要耗費(fèi)比這件事多好幾倍的心力。

課上有一句話很扎心， 中國(guó)現(xiàn)在最不缺拿著高學(xué)歷的巨嬰，最缺的是有一技之長(zhǎng)的成年人。

的確，無(wú)論環(huán)境再差，那些有一技之長(zhǎng)的成年人都是最吃香的。

▲Photo by 22563 on Pixabay

03

如何招到成年人？

剛好在代際領(lǐng)導(dǎo)力的課上，我們還專門(mén)就著這個(gè)話題，開(kāi)了個(gè)小小的模擬招聘會(huì)。

我給你分享幾個(gè)小 tips：

1、在招聘的時(shí)候，多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題

現(xiàn)在無(wú)論是校招還是社招，候選人都不知道上過(guò)多少面試輔導(dǎo)課了，那些什么傳統(tǒng)的 S.T.A.R. 模型早都背得滾瓜爛熟。

那些傳統(tǒng)的問(wèn)題早就被套路化了，你得問(wèn)點(diǎn)兒出其不意的問(wèn)題才行，比如：

“你有沒(méi)有兄弟姐妹？”

一個(gè)有兄弟姐妹的人，多少也得學(xué)會(huì)照顧他人感受，不能當(dāng)“小皇帝”、“小公主”了吧？

“你談過(guò)戀愛(ài)么？”

選擇和誰(shuí)戀愛(ài)，得有獨(dú)立思考的能力吧？得自主做出選擇吧？戀愛(ài)談著談著，要不要繼續(xù)交往？要不要結(jié)婚？ 這些都是在鍛煉一個(gè)人對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力。

顧及他人感受就更不用說(shuō)了吧？不顧及他人的感受，談不了多久就會(huì)吹。

當(dāng)然，這些問(wèn)題也要在雙方建立了一定程度的親近感后用一種拉家常的形式問(wèn)。

“你有什么堅(jiān)持 5 年以上的興趣愛(ài)好？”

如果你覺(jué)得這樣不專業(yè)，還可以問(wèn)問(wèn)對(duì)方有沒(méi)有什么堅(jiān)持 5 年以上的興趣愛(ài)好，有沒(méi)有加入什么社群，都有同樣的效果。

一個(gè)有興趣愛(ài)好的人，尤其是成人后自主選擇的興趣愛(ài)好，通常意味著這個(gè)人有自主選擇的能力。

比如：我前一陣招來(lái)的新媒體主編，一米九的大個(gè)，他的愛(ài)好是涂模型，一個(gè)人對(duì)著一些只有幾厘米的小人，可以涂一下午，我覺(jué)得挺有意思的。

▲Photo by anncapictures on Pixabay

“有什么主流觀點(diǎn)，是你不認(rèn)同的？”

大部人聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題都會(huì)愣一下，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教育就是讓大家都隨大流啊。

但我請(qǐng)一個(gè)員工，不是讓他來(lái)隨聲附和的。

就好像喬布斯說(shuō)的， 招一個(gè)聰明員工不是為了告訴他做什么，而是為了讓他告訴我們要做什么。

2、群面只能參考，不能做最終判斷

最近幾年，很多職場(chǎng)綜藝特別火，往往節(jié)目都會(huì)設(shè)置群面環(huán)節(jié)。

很多公司、尤其是大公司，也特別喜歡搞群面。一群人在一起討論，天然就有競(jìng)爭(zhēng)感了，很容易彰顯一個(gè)人的抗壓能力。

而且，在群面中往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”帶領(lǐng)其他人進(jìn)行討論。 這樣一個(gè)能抗住壓力，又能有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人，是不是大概率是個(gè)成年人？不一定。

因?yàn)槿好孢@種模式就決定了，能脫穎而出的大概率是個(gè)“孔雀型”的人，但“孔雀”不一定就是成年人。

為了能刷出“存在感”，“孔雀”會(huì)在這種場(chǎng)合表現(xiàn)出更符合大眾認(rèn)知的形象，說(shuō)一些更符合面試官想聽(tīng)的話。

相反，那些有獨(dú)立思考能力的人，也許會(huì)在這種場(chǎng)合因?yàn)椴幌腚S聲附和別人的觀點(diǎn)而選擇不表達(dá)。

如果僅僅因?yàn)檫@個(gè)原因被刷下去，有點(diǎn)兒可惜。

所以，群面只能做個(gè)人面的一個(gè)參考。還是要做綜合判斷。

寫(xiě)在最后

看到這里，你覺(jué)得成年人可以培養(yǎng)么？

我有一個(gè)壞消息和一個(gè)好消息。

壞消息是，“成年人”很難培養(yǎng)，這個(gè)受家庭環(huán)境影響更大，企業(yè)很難讓一個(gè)人脫胎換骨。

好消息是，成年人彼此之間是相互吸引的，你表現(xiàn)得越像個(gè)成年人，你就越能吸引到成年人。

比如你是否給予下屬成長(zhǎng)空間，讓他們?cè)诒韭毠ぷ髦噙€能進(jìn)行探索？

比如你是否讓下屬有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，而不是事無(wú)巨細(xì)，全盤(pán)接手？

比如你是否接受下屬的挑戰(zhàn)和反對(duì)，而不是在公司大搞一言堂？

......

市場(chǎng)再差，有一技之長(zhǎng)的成年人永遠(yuǎn)是吃香的。

同樣的，由一技之長(zhǎng)的成年人組成的公司，也是最能抗住風(fēng)浪的。

希望你永遠(yuǎn)能吸引成年人，永遠(yuǎn)和成年人共事。

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