【原題再現(xiàn)】

閱讀漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800的文章。

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

(資料圖片僅供參考)

【審題指導(dǎo)】

這是一道漫畫作文試題。

漫畫內(nèi)容非常直觀，由“人生”兩個大字構(gòu)成畫面寓意的核心，從畫面上看，這兩

個字的上面由斑駁、不同的深淺的部分組成，從這兩個字的設(shè)計(jì)上可以這樣理解：人生之路漫漫，有坎坷波折，有起伏殘缺，畫面虛實(shí)結(jié)合間給考生提供了立意的思考空間，畫面的核心內(nèi)容“人”字中間有一個缺口，而缺口處飛出一只一只的蝴蝶，旁邊的人物形象也成為立意的關(guān)鍵，手舞足蹈，臉帶笑顏，蝴蝶可以喻指人生的理想、追求，也可以指心中所想，旁邊人物臉部表情夸張，雙手舉起，可以喻指人生之中的樂觀心態(tài)，向上的追去，綜合畫面內(nèi)容，考生只要正確把握畫面內(nèi)容，以此為基礎(chǔ)確定立意，就不會偏題跑題。

這個作文盡量不從批判的角度立意，比如，批判心思雜亂，做事不夠?qū)Ｒ唬槐热纾谢氖徸约旱娜松取?/p>

參考立意：

1、人生路漫漫，笑對風(fēng)云起。

2、每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。

3、人生可以斑駁，追求絕不能不高遠(yuǎn)。

4、心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。

5、胸藏化蝶夢，舞里看人生。

6、放飛夢想，成就人生。

【佳作導(dǎo)航】

心如蝶翩躚，笑看風(fēng)云散

安慧

九曲黃河一線天，人生坦舛風(fēng)云淡。心藏蝶夢舞翩躚，笑看斑駁路八千。人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。畫幅之上陸離的“人生”二字，隱喻人生，多折起伏卻能“心飛蝶舞”，笑看風(fēng)云，心懷美好，逐夢飛翔。畫幅尺小，哲思無限：心如蝶翩躚，笑看風(fēng)云散。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。人生路漫漫，無論順逆，都要有笑看風(fēng)云的心境，光風(fēng)霽月，灑脫曠達(dá)。我心飛翔，化蝶翩躚。我想到了一生流離的子瞻，顯達(dá)時“亦知人生要有別，但恐歲月去飄忽”，勤謹(jǐn)持正，守一份淡然與灑脫；逆境時“一蓑煙雨任平生，微冷，山頭斜照卻相迎”，恪直躬慎，得一份豪縱與天真。古人在前，燭照史冊，今人我輩更當(dāng)心有猛虎，細(xì)嗅薔薇，在人生的路途之中，有一份高遠(yuǎn)的理想，淡泊的境界，高遠(yuǎn)的格局，樂觀的心態(tài)，心如蝶翩躚，笑看風(fēng)云散。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。人生似逆旅，依舊兼濟(jì)蒼生，心憂天下。即使窮途潦倒，“老病有孤舟”，也要有縱酒狂歌，我想到了少陵野老，戎馬關(guān)山，兵燹戰(zhàn)火，即使歲暮為客，人生飄零，也心藏蒼生，心系黎民，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜子美人生路上，心化蝶飛，笑看風(fēng)云。詩圣之前，高山仰止，景行行止。我輩青年，亦需踏歌而行，笑對人生。以理想筑夢，以樂觀前行。欣逢百年際遇，不抱怨，不怯懦，以努力拼搏寫意人生，心如蝶翩躚，笑看風(fēng)云散。

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。人生幾波折，方圓不周，鑿枘難偕，屈平正道直行，盎然赴水，罹憂，遭讒，被毀，不改屈子內(nèi)心高潔，“眾女嫉余之峨眉兮”，“余不改乎此度”，我想到了屈原，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，不倦怠，不躺平，不放棄，不隨波逐流，屈原予我輩方向。一樹梅花一放翁，陸務(wù)觀一生動蕩，胡未滅，鬢先秋，空流的不是淚，是即使無望也牽系國家的大氣，半生失意，落拓江湖，可是依舊用肝膽閱鬢華。我輩青年更需勤謹(jǐn)，不負(fù)時代，心如蝶舞，笑看風(fēng)云。

懷一顆樸拙心，與云天靜對。曼妙舒卷，飽食晏眠，只要我們能承擔(dān)、不逃避、會珍惜、心堅(jiān)強(qiáng)，人生就不會太蒼白。人生如秋，君心若云。居心已慣，與來者逢，與去者清，與善者鄰。以美相期，以心相往，以深相惜，以淡相然。心如蝶舞，笑看風(fēng)云。