文科的苦，只能自己咽
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根據(jù)某招聘網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，2022年人文學(xué)科畢業(yè)生的就業(yè)簽約率僅為12.4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于理科畢業(yè)生的29.5%、工科畢業(yè)生的17.3%。
在很多畢業(yè)生看來(lái)，學(xué)習(xí)文科專業(yè)就意味著沒(méi)有出路，甚至覺(jué)得文科生在社會(huì)上根本就沒(méi)有地位可言。
近日，北大一位文科專業(yè)的博士在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上吐槽自己的求職經(jīng)歷，明明是頂尖名校的高學(xué)歷人才，卻找不到工作四處碰壁。
此時(shí)此刻，正是春招時(shí)刻，文科就業(yè)難的問(wèn)題再次被廣大網(wǎng)友所熱議。而在全國(guó)，一批高等院校的文科研究機(jī)構(gòu)，也正在面臨著被撤銷的命運(yùn)。這其中就包括了湖北省的一所綜合性院校，湖北大學(xué)。
從湖北大學(xué)發(fā)布的消息來(lái)看，學(xué)校在去年的11月份就已經(jīng)表示，將啟動(dòng)校級(jí)文科研究機(jī)構(gòu)的清理工作。根據(jù)要求，湖北大學(xué)將對(duì)符合研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人退休、調(diào)離等原因已停止運(yùn)行、研究機(jī)構(gòu)或依托單位由于其他原因要求自行撤銷等情況之一的校級(jí)文科研究機(jī)構(gòu)，予以撤銷。
2021年，很多高校就撤銷或減少了不適應(yīng)市場(chǎng)需求的專業(yè)，所謂不適應(yīng)市場(chǎng)，就是指畢業(yè)生就讀該專業(yè)后就業(yè)困難。作為湖北省省屬雙一流建設(shè)大學(xué)，湖北大學(xué)的自然地理與資源環(huán)境、環(huán)境科學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)就主動(dòng)撤銷，這也說(shuō)明學(xué)校對(duì)于專業(yè)設(shè)置的高度重視。
湖北大學(xué)是一所省部共建的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，學(xué)校的歷史可以追溯到1930年創(chuàng)建的湖北省立鄉(xiāng)村師范學(xué)院，是一所老牌本科院校。
現(xiàn)在的湖北大學(xué)，已經(jīng)發(fā)展成了一所學(xué)科門(mén)類較為齊全的本科院校，擁有9個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、6個(gè)博士后科研流動(dòng)站、31個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、21個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。
在教育部的第四輪學(xué)科評(píng)估中，湖北大學(xué)一共有18個(gè)學(xué)科參評(píng)，其中生物學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)等5個(gè)學(xué)科為B類；哲學(xué)、材料科學(xué)與工程、教育學(xué)等13個(gè)學(xué)科為C類。
在學(xué)科設(shè)置上，湖北大學(xué)依然保持了原有師范專業(yè)的強(qiáng)勢(shì)地位，作為一所四非院校，整體實(shí)力還是很強(qiáng)的。不過(guò)，多半的參評(píng)學(xué)科都是文科類，這也是學(xué)校目前發(fā)展中遇到的問(wèn)題。
文科，占據(jù)學(xué)科門(mén)類的65%，占專業(yè)種類和在校學(xué)生數(shù)的半壁江山。在這個(gè)時(shí)代里，文科是讓步與理科、工科的，其根源在于，文科的作用太過(guò)空泛。去衡量文科專業(yè)學(xué)得好壞，在很多人看來(lái)都是偏向于主觀。
文科就業(yè)究竟難不難？其實(shí)，當(dāng)你打開(kāi)任何一個(gè)招聘網(wǎng)站時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，大量的文科崗位都在提供。可仔細(xì)看了看這些崗位所能提供的薪資待遇，多半的文科生都會(huì)含淚吐槽，這恐怕連自己都無(wú)法養(yǎng)活自己。這就是目前的一個(gè)普遍現(xiàn)狀：文科生在大學(xué)里努力勤勉，可到了社會(huì)后依然遭受社會(huì)的“毒打”。
在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，大家都得出這樣一個(gè)結(jié)論：文科生的工作，理工科都可以做；理工科的工作，文科生做不了。而適當(dāng)?shù)某蜂N一些文科專業(yè)，也是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)，誰(shuí)也不想畢業(yè)后為了工作而發(fā)愁。
