高校教授德高望重，不是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞔觯?strong>而是他們的滿腹學(xué)識(shí)和道德修養(yǎng)，不僅值得學(xué)生的敬仰，更值得社會(huì)的尊重。

但一如科研工作者一樣，教授的成就也分三六九等，有學(xué)生評(píng)價(jià)：一流教授隱居于小小的課堂之內(nèi)授業(yè)解惑，二流名利雙收，三流教授則是盆滿缽滿，“錢”途無(wú)量。

(資料圖片僅供參考)

怎么發(fā)展，是教授的個(gè)人選擇，但是否配得上“為人師表”四個(gè)字，卻是有目共睹。海大一位教授，為了“一枝傲梅”公開叫板校領(lǐng)導(dǎo)，而在事情得到解決后，卻高調(diào)離職了，聲稱：為避免報(bào)復(fù)？一時(shí)間眾說(shuō)紛紜，引得家長(zhǎng)和學(xué)生猜忌重重。

“一枝傲梅”身份成謎，令海大教授叫板領(lǐng)導(dǎo)后公開離職，家長(zhǎng)痛惜

這位如此“高調(diào)”的大學(xué)教授，曾經(jīng)卻十分低調(diào)，他就是錢紅波。錢教授是國(guó)內(nèi)交通設(shè)計(jì)與安全領(lǐng)域的專家，更是海大學(xué)子敬仰的好老師。

如今他高調(diào)辭職，學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)不感到深深的痛惜，一位教授能在學(xué)術(shù)成就上達(dá)到這個(gè)高度，如果不能繼續(xù)從事教學(xué)工作，那無(wú)疑是更多學(xué)生的遺憾。

但痛惜之余，也引起了大家的好奇：是什么讓一位熱愛教學(xué)的教授，如此決絕的離開講臺(tái)呢？

錢教授的發(fā)文稱：自己為防止后續(xù)可能的打擊報(bào)復(fù)，選擇辭去海大的一切職務(wù)，但已經(jīng)接受的研究生培養(yǎng)工作，會(huì)繼續(xù)下去，直到這些學(xué)生畢業(yè)為止。

同時(shí)錢教授還承諾，本學(xué)期的本科生教學(xué)工作，自己也一定會(huì)保質(zhì)保量的完成。可以確定是，錢教授因?yàn)槟承┦虑椤笆芰宋保?/strong>但盡管如此，他還是選擇為學(xué)校保留聲譽(yù)，同時(shí)心心念念的，只有自己羽翼下的學(xué)生們，令人動(dòng)容。

除此之外，錢教授義正嚴(yán)詞地強(qiáng)調(diào)：如果“一枝傲梅”的事情不能得到解決，他將以個(gè)人的名義向教育部實(shí)名舉報(bào)。

而隨后流出的記錄截圖證明：錢教授在深凌晨把學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)都拉進(jìn)了群，言語(yǔ)懇切的表達(dá)：自己所作所為是為了海大的發(fā)展和師生的團(tuán)結(jié)，并非單純鬧事。

為他人正義不計(jì)個(gè)人得失，失去這樣的教授令學(xué)生痛惜

可見錢教授在做出這樣的行為之前，就已經(jīng)做好了離職海大的準(zhǔn)備了，因?yàn)檫@樣直白的叫板校領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)疑是已經(jīng)和海大“撕破了臉”。

據(jù)學(xué)生猜測(cè)：錢教授應(yīng)該是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的口頭承諾，所以才選擇了高調(diào)離職，遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)的同時(shí)，也是在向?qū)W校繼續(xù)施壓。

對(duì)此有家長(zhǎng)猜測(cè)：能引得這樣一位一身正義，不為名利的教授如此決絕，想必是和學(xué)術(shù)問(wèn)題有關(guān)，“一枝傲梅”可能是錢教授的筆名。

面對(duì)猜疑，錢教授毫不掩飾的給出了回應(yīng)，直言“一枝傲梅”并非自己的筆名，她的真實(shí)身份，是經(jīng)管學(xué)院一位德高望重、即將光榮退休的老教授。

而錢教授的所作所為，為的不是自己的得與失，只為了“路見不平”，為了老教授該得到的公平，錢教授賭上了自己的職業(yè)生涯，甚至是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的全部名聲。

但家長(zhǎng)和學(xué)生的眼睛是雪亮的，錢教授過(guò)往的言行，足以證明他是一位心系學(xué)生，追求大義的好教授。

譬如去年暑假，他在開學(xué)前了解到了上海交通存在的安全隱患，為了學(xué)生的開學(xué)之路能夠順利、平安，他公開發(fā)聲，督促有關(guān)部門解決問(wèn)題。

而他的文人風(fēng)骨和道德模范，同樣受到他人的敬佩，該問(wèn)題很快得到重視并且被著手整改，錢教授嘴上說(shuō)著“面見領(lǐng)導(dǎo)的愿望落空了”，實(shí)則學(xué)生的心里最清楚：教授的爭(zhēng)取和努力，為的都是學(xué)生們。

寫在最后：

錢教授的文人風(fēng)骨彌足珍貴，雖然迫切地想解決自己關(guān)注的問(wèn)題，但歷次解決問(wèn)題雖高調(diào)，但卻不失方式，沒(méi)有胡攪蠻纏。

因此家長(zhǎng)和學(xué)生們都由衷的希望，這樣優(yōu)秀的教授不要遭受批評(píng)，海大失去一位錢教授，高等教育就失去了一位優(yōu)秀的學(xué)者，這樣的損失是最令人痛惜的。

都說(shuō)過(guò)剛易折，反觀歷史上的文人，太正直的，往往晚景凄苦，喜歡錢教授的學(xué)生和家長(zhǎng)，不希望他也如此。

甚至在學(xué)生心中，寧愿教授能“圓滑”一些，至少做到明哲保身。但在這個(gè)是與非都不絕對(duì)的環(huán)境中，教授對(duì)正義的追求，又何嘗不是送給學(xué)生們，最寶貴的一堂課呢。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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