原生家庭真的會影響學(xué)生的一生，這句話一點也沒錯。有時候父母的一些封建思想，也會對學(xué)生產(chǎn)生致命的影響。
不同的家庭教育方式，也能造就出不同類型的學(xué)生，而家長也是需要不斷的向別人學(xué)習(xí)，并不是誰天生就掌握著教育經(jīng)，能把學(xué)生培養(yǎng)出完美的人才。
(資料圖片僅供參考)
家長在教育孩子這方面也是需要學(xué)習(xí)，因為家長不想自己的孩子被別人認為是“有娘生沒娘教育”的孩子。
所以家長的責(zé)任還是很重大的，對于一些普通家庭的家長來講，最傳統(tǒng)的思想就是“老實做人”，并且這種想法也會傳授給自己的下一代。
“老實學(xué)生別淪為社會底層，否則會被欺負”，話雖難聽可卻很現(xiàn)實
曾經(jīng)形容一個人老實也是一種夸贊，但時過境遷，老實這個詞語也 成為一種貶義詞。比如一些家庭條件好的學(xué)生，從小起點就比別人高，甚至?xí)碛懈玫慕逃h(huán)境和就業(yè)機會。
在很多人眼里這是對其他人的不公平，其實并不是，這也是上一代努力奮斗給子女換來的優(yōu)良環(huán)境，同時家長的知識和見識要比普通家長更加廣泛一些。
而對于普通家庭的學(xué)生來講，父母給不來孩子太好的教育環(huán)境，也不能給學(xué)生爭取到更多的就業(yè)機會。
所以家長也會時常教育孩子，在外面要聽話懂事，這樣今后才會有出息。但事實真是如此嗎？其實并不是，相反這種老實本分的學(xué)生更容易被欺負。
尤其是在班級里太過于內(nèi)向老實的學(xué)生，也會成為班級里面的“小透明”，相反那種調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，反而會更加引起老師的注意。
而這種性格的學(xué)生，走向社會也很容易受氣，遇見不公平的對待也不敢反抗，只會選擇忍耐，這樣也很難做出大成績，甚至也不會有太大的發(fā)展。
最后只能被淪為去社會底層工作，這樣也會影響學(xué)生今后的發(fā)展道路。就連張雪峰也表示：老實本分沒有錯，但是不能太老實，更不能淪為底層。
雖然話不中聽卻很現(xiàn)實，畢竟越是底層的人，教育領(lǐng)域就會受到限制，相反也會更容易被很多人欺負。
而這些老實本分的人，要想有更好的未來，那么唯一的出路就是學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，爭取考上一個好的大學(xué)，才能改變這個環(huán)境，提升自己的圈子。
很多人也總結(jié)出一點：最怕的就是“沒家底但是有家教”的學(xué)生，這樣的學(xué)生會更容易被欺負，甚至不敢反抗，也不敢跟家里人說，只能自己承受所有的委屈。
所以學(xué)生要好好努力學(xué)習(xí)，一旦過早的結(jié)束教育，那么找工作也會有限制，畢竟現(xiàn)在學(xué)歷是找工作的門檻，這也會導(dǎo)致自己成為社會底層，反而會被欺負。
對于沒有家底老實本分的學(xué)生，只有努力學(xué)習(xí)才能逃脫命運的束縛
其實張雪峰的話并非一點道理沒有，畢竟現(xiàn)在這個社會如果你不強勢，就會被人欺負。如果說學(xué)生的學(xué)歷比較高，那么接觸的人群素質(zhì)也會更高，大家說話也會更加和氣。
所以對于沒有家底，性格老實內(nèi)向的學(xué)生，只能好好學(xué)習(xí)，這才是改變命運的唯一出路。如果不好好學(xué)習(xí)，就會淪為社會底層。
只有努力學(xué)習(xí)，才能逃脫這種命運的束縛，只能靠自己闖出屬于自己的一片天地，破繭成蝶的過程確實很痛苦，但是回報還是很大的。
進入好的大學(xué)，接受更加高等的教育，接觸的層次也是不同的，雖然沒有辦法改變學(xué)生的性格，但是可以給自己今后的發(fā)展創(chuàng)造很多的優(yōu)勢，起點也會更高。
至少可以擺脫底層的命運，再有就是家庭的教育，家長也要明白教育需要與時俱進，要讓學(xué)生明白：人不犯我我不犯人，人若犯我就必須學(xué)會反擊。
不能一味的選擇服從，也不能選擇抬杠，要有理智的思想和斗爭。家長一定要正確的引導(dǎo)學(xué)生，凡事過猶不及。
就像最近特別火的一部電視劇里面的一個人物“高啟強”，學(xué)習(xí)非常好，也非常聰明，家庭條件也不是很好，在創(chuàng)業(yè)的道路上經(jīng)常被人欺負和利用。
自以為的好朋友也出賣自己，社會多半都是仗勢欺人，最終也是誤入歧途，這也是一個反面教材。
總結(jié)：
對于這類學(xué)生來講，最好的出路就是好好學(xué)習(xí)，提升自己的知識同時，也能提升自己的交友圈子。
不想進入底層，就只能讓自己變得更加強大。只有這樣才會有更多選擇的機會，也會有更好的未來。
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