人分三六九等，這句話說的一點也沒錯，雖然現在人人平等，但是根據家境的不同，也會劃分出一定的等級。

不同的家境，也會影響著和自己下一代教育的問題。但是為了不讓學生有這種歧視和攀比的想法，學校都會讓學生統一穿校服，小到小學，大到大學。

為的就是保證學生可以穿同一樣的衣服，這樣家境貧寒的學生也不會因此而感到自卑，甚至被別人嘲笑。

但即使這樣，老師也能看出來每個人的家境如何，畢竟每個人穿出來校服的氣質也是不一樣的，這種從內而外透露的氣質，也是掩蓋不住的。

【資料圖】

雖然學校都會要求學生穿校服，想要避免學生之間的攀比心理，但是“人靠衣裝馬靠鞍”，這句話還是有一定的道理的。

即使學生統一都穿校服，但還是會從穿著上看出學生的家庭背景，即便是學生為人再低調，也能看出家境不賴。

這也就是細節決定成敗的原因，并不是說一件校服或者是平時低調就能掩蓋住的。有些班主任也會帶一些有色眼鏡來看待學生，如果家境好的學生就連老師都要禮讓三分。

老師從校服上也能尋找出一些蛛絲馬跡，但是每個人的差別還是有的，比如衣服整潔沒有皺紋，即便是穿了很久也跟新衣服一樣，這一看就是家境比較好的學生。

相反家境不好的學生，校服經常反復洗，就會發黃褶舊，這類學生也并不注重自己的穿著。再有就是學生用的文具也能看出來，家境好的學生，都是會經常換新。

但是家境不好的學生，即使壞了也不舍得換。同時在學生的一些首飾，比如一些手表，還有書包，幾乎都是一些大牌。

識貨的老師一眼就能看出來，并且學生穿的鞋子幾乎也都是大牌，從質量上就能看出來，這些都是家庭條件比較好的學生，必備的條件。

畢竟家長都會把最好的給學生，甚至還會培養學生的各種興趣愛好，從學生的特長就能看出學生的家境。

并且與學生溝通的時候，才能夠學生的談吐和為人處事，都能看出來。因為家境好的學生，家庭的教育更是不一般，還有就是從學生的零花錢或者是購買的零食也能看出來。

除了這些以外，部分學校還會讓每位學生都填一張學籍表，但是看到內容家長也心知肚明，其實就是學校變著花樣想調查學生的家底。

這也讓很多家長產生懷疑，現在學校都這么勢利了嗎？難道要根據學生的家境來區別對待學生嗎？

家長覺得這屬實有些多此一舉，甚至沒有必要，對于學生也是不公平的，也會給學生的教育帶來一些不好的影響，也希望學校對待每個學校都能夠做到公平公正的態度。

無論貧窮富貴，學生只要努力都可以改變自己的命運

每個學生接受的都是同等教育，所以起點都是一樣的，即使條件差的學生，也并不代表就低人一等。

只要努力學習將來都會有出息，也是一樣可以考上大學，改變自己的命運。學生的起跑線與貧窮富貴沒有關系，要相信知識是可以改變命運的。

即便是家庭條件再好，父母給你再優越的環境，如果不努力學習，那么將來也很難在社會上站穩腳步。

學生時代最主要的就是學習，努力不一定有好的成績，但是不努力一定沒有成績，這點學生也要清楚。

其實只要掌握正確的學習方法，成績都會有所提高的，如果不努力，那么就一定會被別人所超越。

要想改變自己的命運，那么學習也是最便捷的一條路。學生是祖國未來的花朵，學校也應該公平對待每一位學生，讓學生接受良好的教育，這樣才能為我國培養出更多品行端正的人才。

作為老師，對學生的教育影響還是很大的，所以也要做到一碗水端平，不能以家庭條件區別對待學生，這樣也是有失自己的道德風范，甚至可能斷送自己的教師生涯。

總結：

不管學生家庭條件如何都要公平對待，就像班級里的學霸和差生一樣，老師也要公平對待，即使學生學習成績不好也不能就此放棄學生。

要好好培養學生，家長也要重視學生的家庭教育問題，老師和家長共同努力，這樣才能讓學生健康快樂的成長。

今日話題：你在上學的時候有被老師區別對待過嗎？歡迎在評論區留言互動。