教師這個職業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)成了許多大學畢業(yè)生孜孜以求的目標。看看每年報考教師資格證的畢業(yè)生，2022年教師資格考試報名人數(shù)躍升至1144.2萬人，而畢業(yè)生還只有1076萬。

為什么這么多大學畢業(yè)生考教師資格證？就是因為近些年來，教師的薪資待遇得到了很大的改善，許多畢業(yè)生都把當一名教師當作備選的職業(yè)，而教師資格證就是進入教師行業(yè)的一塊敲門磚。在這樣的背景下，畢業(yè)生考教師資格證也就再尋常不過了吧。

(資料圖片僅供參考)

而每年教師的招考數(shù)量還是很大的。看看每到教師編考試，盡管那個擁擠的程度沒有考公務(wù)員那么擁擠，但是人數(shù)還是蔚為壯觀的。許多大學畢業(yè)生之所以要爭先恐后地報考教師，是因為教師工作穩(wěn)定，社會地位高，薪資待遇也不錯，還有寒暑假可以自由地支配。

但是，是不是每年有那么多畢業(yè)生涌進教師的隊伍，教師的隊伍就人滿為患了呢？這就有些打臉了。盡管每年都在大量地招收新的老師，但是老師的編制缺口還是很大——不然，有什么必要每年招那么多的教師呢？

這主要還是因為許多進入教師行業(yè)的大學畢業(yè)生在待了一兩年之后，選擇了離職。盡管教師的行業(yè)，從外面看上去很風光，而實際上完全不是外界看到的那么簡單，老師的辛苦是不為人知的。

作為一名教師，你必須要上好課，做好學生的思想工作，與家長做好溝通，還要做許多和教育教學根本就不搭邊的工作，諸如，巡河，催繳醫(yī)保，禁毒，扶貧之類，你也必須要參與其中。

而現(xiàn)在，老師們更辛苦，因為課后延時服務(wù)，老師們就更沒有了多少自己的空間，每天六點多到校，直到晚上九點才能回家休息。而在這么長的時間內(nèi)，你都必須要在學校里——一天要簽四次到，你能離開嗎？

正是因為工資不高，還工作還沒完沒了，有時連周末和節(jié)假日都不得自由，所以，許多大學畢業(yè)生在看清這樣的現(xiàn)實之后，主動選擇了離開，義無反顧的。

而一位陜西的教師就發(fā)文說了這樣的一件事——他們學校因為老師的離職而數(shù)學老師不足，有些鬧心。于是，校長在開學時舉行的全體教師大會上呼吁：“誰認識愿意代課的老師來教數(shù)學。”都已經(jīng)開學了，還在為沒有老師而頭痛，這老師難找的程度是不是就可想而知了——這其實也就暗示著，學校為了找齊老師做了很多的努力，但是依然效果不理想，數(shù)學老師依然還是沒有湊齊。

現(xiàn)在，怎么辦？這位校長給出了自己的底牌——“我們學校給的代課工資是最高的，每周二十多節(jié)課，每個月2000塊，包住不包吃。”

一個月2000元，能找到代課教師嗎？恐怕很難。首先，現(xiàn)在代課每周有20多節(jié)課，一天四五節(jié)課，還不包括批改作業(yè)和找學生談心。這樣的工作壓力，恐怕沒有幾個人愿意承擔。既然代了課，總得想有點成績。

如果不想有成績，做一天和尚撞一天鐘，倒是可以。但是，一般代課都是在老家的附近，誰愿意在鄉(xiāng)親們面前跌面子呢？接了任務(wù)，就要把它做好，而這樣的負累，幾個人愿意承擔呢？

其次，最核心的就是工資低，讓人不能接受。2000元錢，去了一日三餐的餐費，還能剩下多少呢？一個大學畢業(yè)生，不能說連自己都不能養(yǎng)活吧。

教師也是一個職業(yè)，它也應(yīng)該是面向社會的。而無論是誰做教師，他都必須要考慮到自己的生活。一個人從事一個職業(yè)，連自己都不能養(yǎng)活，恐怕誰都坐不住吧。

2015年就被評為“廣西公民楷模十大新聞人物”侯長亮在堅持了11年之后，毅然決然的選擇了離開，為什么？就是因為他的每月工資只有區(qū)區(qū)的500元。這樣低的薪酬待遇，恐怕誰都不愿意再多堅持下去吧——連生活都不能保證，還遑論什么未來，什么希望呢？

也正因此，這位校長這話一出，有人回懟了他一句，讓他啞口無言——“有人群里發(fā)面一個招工信息，在學校小賣部做售貨員，管吃住。一個月最少三千塊。”

就是學校門前小賣部張貼的招工里的人員工資都比代課教師高一千多。這是不是很打?qū)W校的臉呢？

盡管我們不知道陜西這位教師所在的學校最后有沒有找到代課教師，但是代課教師的薪資之低，還是很讓人無語的——真的是沒有比較，就沒有傷害啊！

親愛的讀者，對于代課教師一個月只給2000元，被人一句話怒懟，校長無言以對這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

【我是蝴蝶花雨話教育，專注教育時事和最新教育動態(tài)，喜歡用文字表達自己的所思所想。喜歡我的朋友，請關(guān)注我：蝴蝶花雨話教育】